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致初三的我们说说篇1:浙江初三中考语文模拟试题带答案解析


  对于初三要参加中考的学生们,经常做一些语文模拟试题对于提高中考的分数有很大的帮助。小编为大家力荐了浙江初三中考语文模拟试题,给大家作为参考,希望能帮到大家!
  浙江初三中考语文模拟试题
  一、语文知识积累(21分)
  1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)
  互联网及社交媒体(jué) ▲ 起的时代是新闻最多的时代,我们被(guǒ) ▲ 挟在信息洪流中,看似享受着信息带给我们的便(jié) ▲ ,有时却未必看见真相。我们只有尽可能提高自身的媒介素养,保持独立思考的能力,才不会被舆论所迷(huò) ▲ 。
  2.古诗文名句默写。(8分)
  (1)博学而笃志, ▲ 。 (《<论语>十二章》)
  (2) ▲ ,天山共色。 (吴均《与朱元思书》)
  (3) ▲ ,人约黄昏后。 (欧阳修《生查子·元夕》)
  (4)拣尽寒枝不肯栖,, ▲ 。 (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
  (5)沧海横流方显英雄本色。民族危难之际,辛弃疾“ ▲ , ▲ ”抒发了建功立业的雄心壮志;被俘临刑之时,文天祥“ ▲ , ▲ ”展现出舍生取义的民族气节。
  3.文学常识与名著阅读(7分)
  (1)下列有关文学常识的标书,正确的一项是(2分)
  A.《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉史学家司马光。
  B.俄国作家契诃夫的小说《套中人》刻画了别里科夫这一沙皇专制制度的忠实卫道士的典型形象。
  C.英国作家罗曼·罗兰的《名人传》,包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫·托尔斯泰传》。
  D.“唐宋八大家”的作品至今为人称颂,如柳宗元的《醉翁亭记》、欧阳修的《小石潭记》、王安石的《伤仲永》等。
  (2)阅读下面名著片断,结合自己的阅读积累,完成题目。(2分)
  一个清晰而离的很近的声音突然大叫:“婚礼不能继续举行,我宣布存在着障碍。”……我瞧见罗切斯特先生的双唇被一个狞笑扭曲了,他嘟囔地说:“老天作证!我很留神不让人听说有这件事,至少不让人听说有各这样称呼的她。”
  片断中加点的“我”是 (人名),罗切斯特所说的“这件事”指 (事件)。
  (3)“拼将一死酬知己,致令千秋仰义名”是清朝文学批评家毛宗岗对《三国演义》中关羽的赞誉。小说中,下列哪个人物也当得起这样的评价?说说你的理由(50字以内)。(3分)
  A.赵云 B.吕布 C.诸葛亮 D.刘备
  4.下列加点的文言词语意思相同的一项是(3分)
  A.杂然相许 时人莫之许也
  B.及鲁肃过寻阳 人恒过,然后能改
  C.执策而临之 策勋十二转
  D.苟富贵,无相忘 所欲有甚于生者,故不为苟得也
  二、现代文阅读(27分)
  (一)喊魂(17分)
  从我记事起,湖村人爱有意无意地跟我说:你是你爹捡的!
  他们说:那日潘河上跑水,鱼跟着泄洪道往潘河下溢,你爹拿着鱼叉在河下叉鱼。就在这时,上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,你爹当时就扔了鱼叉,鱼都顾不上要,把你抱回了家。
  这个版本初时我并不相信,我们村的大人最爱吓唬细伢时说那个谁是从哪儿哪儿捡来的。但说的人多了,说的次数多了,我忍不住问我娘:我当真是我爹捡来的不?娘听了当即怔了一下,神情很不自然,但她随即哈哈大笑起来:你个傻二丫真是捡来的呢!娘接着又说,你爹当时叉了一天的鱼,累得很,一路抱你回家时手都酸了。
  我姐大丫此时靠在门外捂嘴偷笑。
  娘见我嘴巴翘得高高的,停了笑,对我说,二丫你真个是傻丫头,我都生了你大丫姐,还捡你这丫头片子咋甚?
  我立时破涕为笑。
  但大丫从此没事时老爱冲我喊:二丫,二丫,你是爹从潘河捡来的野伢子,嘻嘻……
  我很生气,几次找大丫打架,但每次都输。
  那个卖冰棒的跛子再来湖村时,我偷偷把大丫的新凉鞋提了出去。然后在大丫哭着找新凉鞋时,我伙同娟子躲在屋后吃冰棒,笑得不亦乐乎。
  娘找到我,盯着我红彤彤的嘴,又看到屋后那堆冰棒纸,脸色铁青。在她转身找扫帚时,我赶紧和娟子一起从后院门溜了。
  娟子说:二丫你别难过,我悄悄听到我娘跟人唠话时说,你爹把你捡来时,你娘哭了很久!捡了你,她就不能再生儿子了。
  我很难过。整个下午,我躲在潘河里,玩水、摸鱼……到娘找到我时,天都黑透了。
  晚上娘还没来得及揍我,我就发烧,说胡话。连着几天打针吃药都不见好转。娘整夜整夜地抱着我哭,最后在奶奶的劝说下,娘提了一大堆礼物背着我去村头找神婆“三相公”。
  娘从前不信“三相公”,一向都绕着她家走。
  “三相公”把我放在椅子上,手指头在指节上点点掐掐,最后说我被潘河中的淹水鬼缠了身,丢了魂。
  娘信以为真,就和“三相公”一起去潘河,迷迷糊糊中我听到娘的声音从潘河传来:二丫!你在潘河吓了回呀——
  迷糊中我也听到“三相公”的声音:回来了呀!
  听见娘又叫:二丫!你在潘河吓了回呀——
  唤声越来越近,娘走近我的床头,轻轻地把怀中的什么东西放在我的心口,掖紧被窝,轻拍着:我的二丫在这,我的二丫回来了喽!
  我在迷迷糊糊中,眼泪却淌湿一大片枕头。早听别人说:细伢子在野外失了魂,只有亲娘唤才能把魂魄招回来,别人喊,会把魂魄吓跑,而细伢子也就没命活了。而我,是爹从潘河上捡来的野伢子!
  潘河边又传来娘的声音,二丫!你在潘河里吓了回呀——
  那一夜,娘的沙哑的声音在潘河边来来回回响起,直到天亮,直到我迷迷糊糊睡熟。
  因为这场突来的病,我逃过了一通海揍。但大丫从此记上我偷她凉鞋兑冰棒的仇,更频繁地冲我喊:二丫,二丫,你是爹从潘河捡来的野伢子。那天,上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,叫二丫,嘻嘻……
  我不甘示弱,也冲着她喊:大丫,大丫,你是爹从潘河捡来的野伢子。爹那天在潘河下游叉鱼,就在这时,上游漂来一只大木盆,盆中放了两个女婴,一个叫大丫,一个叫二丫,嘻嘻……
  娘在院中里听到,边作势找扫帚,边比比划划地打着手语——娘自那晚为我喊魂后,声带就拉坏了!因为娘听“三相公”说,就算不是亲娘,只要娘心在,魂魄都是能喊回来的。
  (选自《大观<东京文学>》2016年01期,略有删改,作者:徐建英)
  5.请在下面横线上补充相关情节及二丫的心情。(4分)
  村人告知身世时不信→ →得到娘确认后高兴→大丫取笑时气愤→ →娘为“我”喊魂时感动
  6.结合语境,品味下列语句,回答括号中的问题。(5分)
  (1)娘听了当即怔了一下,神情很不自然,但她随即哈哈大笑起来:你个傻二丫真是捡来的呢!(加点词语有什么表达效果。)
  (2)“上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,叫二丫。”“上游漂来一只大木盆,盆中放了两个女婴,一个叫大丫,一个叫二丫。”(大丫、二丫的话同中有异,作者这样写有何意味?)
  7.结合全文,简析文中划线句的作用。(3分)
  8.文章为何以“喊魂”为题?谈谈你的理解。(5分)
  (二)“打游戏月入3万”的少年该力挺吗(10分)
  【议题简述】
  日前有媒体报道,江西南昌12岁男孩小新,因为擅长打某款游戏获得游戏直播平台青睐,月收入高达3万元人民币。对于一些人的质疑,小新的母亲王女士说,时代已经不同了,对孩子横加批评是不公平的。小小少年郎靠打游戏挣钱是不务正业吗?
  【比较阅读】
  [甲]
  如果孩子整天打游戏,恐怕很多家长会认为,这样的孩子不务正业,需要好好管教了。但是,小新打游戏却得到了母亲的力挺。小新的母亲王女士一句“时代已经不同了”,听起来似乎有些道理。同时,她还拿出自己的孩子“真的很有天分”,以及不影响学业、孩子更阳光等为理由,证明自己支持孩子打游戏的合理性。
  但从媒体报道中可知,小新每天下午四五点到晚上十点这段时间,基本都会进行游戏直播。当别的孩子都在利用这段时间学习或发展特长的时候,小新每天却要拿出6到7个小时工作——进行游戏直播。如果非要说这样做不影响他的学习,不影响他游戏之外别的兴趣、特长的培养,恐怕难以让人信服。
  作为孩子的家长,恐怕还要想清楚两个问题。其一,如果小新打游戏没有高达每月3万元人民币的收入,家长还会这样心安理得、理直气壮地支持孩子吗?其二,当下游戏直播平台之所以青睐小新,看中的一个重要“卖点”,是孩子小小年纪而游戏“功夫”了得。但是,随着小新一年年长大,以及其他类似年纪的游戏玩家陆续加入,小新的这一重要“卖点”会逐渐丧失。
  如果随着年纪渐长,小新的游戏“天分”未能实现良好延续,长大后不再有超出常人的表现,单纯靠打游戏不足以维持生活,到时该怎么办?如果小新成年后缺乏别的谋生技能,作为家长又该如何规划儿子彼时的生活和工作?
  尤其需要指出的问题是,对于广大家长和学生来说,一些具有出众天赋的“别人家的孩子”,他们的特殊成长方式,对普通孩子来说不具示范意义。对于未成年人尤其是处在义务教育阶段的孩子来说,还是应该把完成学业放在第一位。即便孩子有某些特殊技能,家长也不应该过于功利地“开发”,只注重现实利益而忽略了孩子的知识学习和健康成长。
  [乙]
  少年凭借游戏专长而赢来不菲收入,之所以会引来不少人关注,是因为孩子的专长强项不是文化知识上的特长,而是带有玩乐性质的游戏特长,这在常人看来与成长成才格格不入,产生的只会是反作用。
  其实,无论做什么事情,本身并不存在能否成长成才的问题,贵在能否精通它、擅长它。很显然,少年既然能够在游戏方面展现出独特的专长,说明孩子在这一领域存在天赋和潜能,理当因势利导、挖掘利用,给孩子提供有利于特长发展的机会。不能因为游戏客观存在着影响孩子成长成才的不利一面,就戴着有色眼镜一概排斥和否定游戏的正面功能价值,无视促进孩子成长发展的有利一面。
  诚然,来自于社会上的这些批评之声是出于对孩子成长成才的关切,完全是一片好心。对于孩子的父母来说,应当理智看待,既要认识到孩子在游戏方面所独有的特长,也要认识到孩子身处学习求知重要阶段,文化知识的学习不可或缺,绝不能因为孩子拥有游戏特长就无视甚至放弃文化学习。
  由于孩子尚小,对事物的认识还难以做到科学理性,这就要求父母作为孩子的监护人,要尽到引导的责任和义务,护佑好孩子的健康成长,当好孩子的成长导师。一方面,要注意合理把握孩子接触游戏的度,不能让游戏成为支配孩子生活的主宰,避免因沉湎其中而荒废正常学业。
  另一方面,要平衡处理好游戏与学业的关系,紧紧把握孩子仍处于学习求知、身心成长重要阶段这一客观现实,充分认识文化知识对于其他专长的基础性支撑作用,防止重游戏、轻学业的片面倾向。唯此,才能实现游戏与学业相辅相成、共同发展。如若只是痴迷和专注游戏,而忽略和荒废学业,将是孩子日后全面成长的严重障碍。
  (《中国教育报》2015年11月27日第2版 作者:李记 罗建华)
  【思考探究】
  9.请为两篇短文分别拟一个能体现文章主要观点的题目。(4分)
  10.下列对两篇文章内容的理解,正确的一项。(▲)(2分)
  A.[甲]文推断小新靠打游戏不足以维持今后的生活,作为家长应规划好子女的生活和工作。
  B.[乙]文认为带有玩乐性质的游戏特长,对促进孩子成长发展是有利的,应该积极鼓励。
  C.[甲]文认为小新打游戏月入3万,虽然不一定影响他别的兴趣、特长的培养,但少年靠打游戏挣钱过一生可能性不大。
  D.[甲][乙]两文的内容异中有同,都谈到了家长如何处理孩子打游戏与学习文化知识的关系以及有关孩子健康成长的话题。
  11.以下是两位初中生读了“小新打游戏月入3万”这则报道后的部分对话:
  生1:看来,玩游戏并非不务正业,也能“成才”啊。
  生2:一般人怎么可能?这只是个例啊,还是老老实实学好文化吧!
  你是否认同他们的观点?请选择其中一个,根据两文内容和自己的阅读经验,亮明你的观点并阐述理由(100字以内)。(4分)
  三、古诗文阅读(20分)
  (一)江上(5分)
  【明】孙?
  江上青枫初着花,客帆和月宿蒹葭。
  云过疏雨数千点,临水小村三四家。
  风起渔船依钓石,潮回归雁认平沙。
  秋怀已向南云尽,又是沧洲阅岁华。
  【注释】①孙?(fén):字仲衍,号西庵先生,广东南海人。②沧州:滨水的地方。
  12.枫树是不会开花的,诗人却说“青枫初着花”,你如何理解?(2分)
  13.本诗表现了作者怎样的心境?请结合诗句简要分析。(3分)
  (二)与王介甫第一书(15分)
  【宋】曾巩
  巩启:
  近托彦弼、黄九各奉书,当致矣。巩至金陵后,自宣化渡江来滁上,见欧阳先生,住且二十日。今从泗上出,及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文,爱叹诵写,不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人,使如此文字,不光耀于世,吾徒可耻也。其重之如此。又尝编《文林》者,悉时人之文佳者,此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重,恨不与足下共讲评之,其恨无量,虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下,能作一来计否?胸中事万万,非面不可道。
  巩此行至春,方应得至京师也。时乞寓书慰区区,疾病尚如黄九见时,未知竟何如也。心中有与足下论者,想虽未相见,足下之心潜有同者矣。欧公更欲足下少开廓其文,勿用造语及摸拟前人,请相度示及。欧云:孟韩文虽高,不必似之也,取其自然耳。余俟到京作书去,不宣。
  巩再拜。
  (选自《曾巩集·卷十六》,略有删改)
  【注释】①王介甫:即王安石。下文中的王回是其好友。②区区:自称的谦词。③潜:藏。④开廓:开阔,扩大。⑤相(xiàng)度示及:意思是选择适度,表达思想就行。
  14.用“/”给文中画波浪线的句子断句(限断三处)。(3分)
  间 以 王 回 文 示 之 亦 以 书 来 言 此 人 文 字 可 惊 世 所 无 有
  15.解释下列句中加点的词。(4分)
  (1)及舟船侍从以西
  (2)恨不与足下共讲评之
  (3)欧公更欲足下少开廓其文
  (4)余俟到京作书去
  16.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分)
  使如此文字,不光耀于世,吾徒可耻也。
  17.信中提到了欧公(欧阳修)的作文之道,请用自己的语言简要概括。(2分)
  18.曾巩写这封信有何用意?请结合全文加以推断。(3分)
  四、语言运用(46分)
  19.根据下列情境,完成相关任务。要求:内容简明,信息完整,150字以内。(6分)
  爸爸李明打算在新城长峙岛租门面开店,他从赶集网上看到了一家店铺的出租信息(香樟湖步行街59号店面,面积为60平米),与房东赵峰谈妥了租赁事宜:租用3年,每月租金5000元,预付押金30000元,每年租金在国庆节前付清;租用期间产生的水、电等费用由租用方承担。并约定在6月15日签字生效。爸爸让小华写一份租房协议。小华感到为难,请你帮助完成。
  20.阅读下面文字,按要求作文。(40分)
  父亲丢了块表,他埋怨着翻腾着,心急火燎的四处寻找,可半天也找不到。父亲离开后,儿子进屋,不一会就找到了表。父亲问:怎么找到的?儿子说:我就安静地坐着,一会儿,听到了滴答滴答的声音,表就找到了。
  上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考?请根据材料,自拟题目,写一篇文章。
  要求:
  (1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;
  (2)除诗歌外,文体不限,不少于600字;
  (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
  卷面书写(5分)根据相关内容的书写评定,要求书写规范、工整、卷面整洁。
  浙江初三中考语文模拟试题答案

致初三的我们说说篇2:幽默的个性说说合集

  1、一个真正自由的社会是:“没有任何英雄,任何一个人都可以堂堂正正的做一个废物。”
  2、喂,请问是中国移动吗?我是中国联通,我的小灵通坏了,你们能派中国铁通来修一下吗?
  3、长得好看的又喜欢吃的才吃吃货,长得不怎么样的又喜欢吃的叫饭桶。
  4、所谓放假、家里遭嫌、出门没钱、每天特闲。
  5、如果我死了,别忘了在我的棺材里面安个空调,格力的。
  6、一个成功的男人就是能够挣到比妻子花的钱更多的钱,一个成功的女人就是能够找到这样一个男人。
  7、人生的成功不在于拿到一副好牌,而是怎样将坏牌打好。
  8、时辰把本人当孙子,由于寰球都你大爷的。
  9、左脑全是水,右脑全是面粉,不动便罢了,一动全是浆糊。
  10、情不伤人,人自伤。情不作孽,人作孽。天不弄人,上天脑子就秀逗啦。
  11、在事实面前,我们的想像力越发达,后果就越不堪设想。
  12、怀才就像怀孕,时间久了才能让人看出来。
  13、我自己考的分数再烂都是我亲生的!我!不!嫌弃!
  14、天生就是属黄瓜的,欠拍!
  15、我要努力攒钱,争取买一个自动取款机。
  16、每个科目的成绩,是和各科老师的相貌息息相关的!
  17、能夺走的爱人,便不是爱人。
  18、为配合今年中国计划生育工作的胜利完成,本人决定暂时不和异性朋友接触,谢谢合作。
  19、你杀伤力太大,上次你给我剖明后,我就病了好几天。
  20、世界上最近的距离是‘蚊子’飞到脸上不忍心打。
  21、幽默就是一个人想哭的时候还有笑的兴致。
  22、曾经以为你就是氧气原来只是闹剧。
  23、在伶仃当儿缅怀一整体,不算什么。但若在芜秽的时辰缅怀,又分歧了。
  24、原来以为一群人打打群架就是牛逼,现在把肚子填好才是本事。
  25、学校又不是殡仪馆,查什么遗容遗表啊!还穿什么孝衣孝裤啊!
  26、针无两头锋利,人无两副身心。
  27、放个寒假才20几天!这年月连失个恋都得33天呢。
  28、丢过脸才知道什么是值得。
  29、待我从齐眉刘海变成中分,待我从素颜变成淡妆,带我从帆布鞋变成高跟鞋,带我安顿好自己,我就来抢你回家。
  30、当老师上课到一半不说话时,说明有一位同学死定了。
  31、女人是水做的,张伟是痰做的!
  32、男人的组成要素:金钱、面子、性、怕死、自恋、吹牛逼。
  33、可能我还在怀恋只是没了感觉,你是我爱过的人也是我爱的人。
  34、像你这种体格的男人闻多么一朵娇弱的花,看起来真让人溃逃。
  35、世界上最短的时间就是长假。
  36、等哥有钱了,买两套房子,送他们拆一套,自己住一套!
  37、都说睡觉是门艺术,看来我还是没艺术细胞,晚上经常失眠……
  38、开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,我们都是鬼魂。
  39、婆婆阿妈的毕竟:男性女性化,女性大妈化。
  40、毕业了,五楼狂丢书,四楼狂叫好,三楼二楼看热闹,一楼七年级捡资料。
  41、小时候最怕的梦是梦到自己找厕所,最最可怕的是,人没醒来了,厕所找到了。
  42、找到同类真是太难了,雷同的倒是不少。
  43、这些年都有一种感情“走,上厕所”。
  44、我其实都没忘,只是有些事需要深藏。
  45、最有魄力的是康师傅,每天都有成千上万的人泡他。
  46、听你说话,一种智商上的优越感油然而生!
  47、爱情这玩意儿,感觉一旦来了,原则早就滚犊子了。
  48、总之一句话,要成功先发疯,头脑简单向前冲!
  49、有一种安静,叫做老班来了……
  50、世人笑我神经病,我笑世人太可怜。
  51、到现在为止,你唯一一件不知道的事就是:我还深爱着你。
  52、人生就像开外挂,开成功就直接成功了,开不成功就直接死了。
  53、生前何必久睡,死后自会长眠。
  54、幼儿园老师打了一个男生,原因是:这个男孩吃了一个女孩的咪咪。
  55、面子是别人给的,脸是自己丢的。
  56、大家正等着庄严的升旗仪式,突然广播里传来一句:哈喽,酷狗。然后才放国歌。
  57、没关系你也不用给我机会,反正我还有一生可以浪费。
  58、从这个全国走到阿谁全国,必要几代人的攀登挣扎?
  59、社会已经变质,地球需要重装系统了。
  60、现在不玩命,将来命玩你,现在不努力,未来不给力,致自己。
  61、虚心使人进步,进步使人骄傲,骄傲使人落后。
  62、中国人的2大本色:不爱说谎言,不爱听谎言。
  63、为什么老公要挣钱养家,请把夫字倒过来。
  64、有人考试靠实力,有人考试靠视力,有人考试靠想像力,总之,靠的都是个人能力。
  65、姑娘没白马了,去抢头驴吧。
  66、男人醉酒是动物,女人醉酒是猎物。
  67、你的出众,十字形容:五官很精致,组合很模糊。
  68、大多数的玩消失不过是想用缺席来博存在感。
  69、初三一走,初二的下地狱,初一的进监狱,六年级的像个傻瓜似的憧憬着初中生活。
  70、饿意浓,睡意重,请蚊子君莫相思;若纠缠之,拍死一只是一只。
  71、幸福咋不来敲门,难道敲门时我不在家。
  72、想的开,玩的嗨,啪啪一顿小平拍。
  73、有情人终成家属。
  74、是否还记得,当初一起走过。
  75、日本妹子是樱花妹子,韩国妹子是泡菜妹子,中国妹子是天朝女汉子。
  76、你送我情人,我送你人情。
  77、问一个淡淡的问题:鸟儿为什么爱在电线上排排坐?最佳解释是,在线才能聊天。
  78、长的再丑有钱就可以弥补,长的再帅没钱还是没用处。
  79、长得高怎么了不意为在某种情况下低头,这只能说明他在俯视你!
  80、没关系你也不用给我机会反正我还有一生可以浪费。

致初三的我们说说篇3:初三语文下学期练习题及答案


  初中的学生对于语文的学习很是迷茫, 不知道如何学习。对于初三的学生来说,可以通过做题的方式来学习语文。下面是百分网小编为大家整理的初三语文期末练习题及答案,希望对大家有用!
  初三语文期末练习题
  一、积累运用(共25分)
  1.阅读下列语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)
  一个人对一片土地的zhì爱, 是烙在生命里的,如何割舍得了?就像盐蒿之于滩涂。滩涂的贫瘠与荒凉,给予盐蒿的,是酸涩,是苦咸,但也给予了它顽强与坚rèn 。岁月教会我们的,原是感恩。 (丁立梅《秋天的滩涂》)
  2.默写。(8分)
  ①羌笛何须怨杨柳, 。 (王之涣《凉州词》)
  ②窈窕淑女, 。 (《关雎》)
  ③ ,似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》)
  ④剪不断,理还乱,是 离愁。 。(李煜《相见欢》)
  ⑤忽如一夜春风来, 。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)
  ⑥受任于败军之际, 。 (诸葛亮《出师表》)
  ⑦先天下之忧而忧, 。 (范仲淹《岳阳楼记》)
  ⑧子曰:“ ,可以为师矣。”(《论语》)
  3.名著阅读。(6分)
  (1)下列对名著内容的表述有错误的一项是(2分) ( )
  A.保尔脑袋被弹片击中,伤好后经朱赫来介绍,在铁路肃反委员会工作。一次,在车站偶遇谢廖沙,却忘记将瓦莉亚英勇牺牲的事告诉他,一个星期后,谢廖沙在战场上牺牲了。
  B.《水浒传》中拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等故事都与鲁智深有关,从中可见其虽有急躁莽撞、嫉恶如仇的一面,但也有粗中有细的一面。
  C.《西游记》中,孙悟空假扮的“牛魔王”以吃斋为由不肯吃唐僧肉引起红孩儿怀疑,又因答不出红孩儿的生辰,被红孩儿识破。最后,悟空只好请来观音菩萨,降服红孩儿。
  D.《汤姆索亚历险记》“洞中历险”情节中,汤姆与艾米•劳伦斯在岩洞里探寻玩耍,因讨厌蝙蝠,选择其他路径,结果迷了路,后来还遇到了印第安•乔。
  (2)阅读《红岩》选段,回答相关问题。(1分)
  江姐热泪盈眶,胸口梗塞,不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭出声。一阵又一阵头昏目眩,使她无力站稳脚跟……
  选段中江姐在城墙下为什么会有这种反应?
  ▲
  (3)阅读《格列佛游记》选段,回答问题。(3分)
  两只A缘着帐幔爬了上来,在床上跑来跑去乱嗅一阵。有一只几乎快要跑到我的脸上来了,我吓得跳了起来,赶紧抽出腰刀来自卫。这两只可怕的畜生竟敢对我两面夹攻,有一只已经用前爪抓住了我的衣领,幸亏它还没有来得及伤害我 ,我就把它的肚子剖开了……
  ①请写出选段中A的名称。 (1分)
  ②格列佛来到大人国的皇宫,受到王后侏儒的哪些欺负(请列举两点)?(2分)
  4.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。(4分)
  ①利用遥感卫星进行国土普查,是人类获取信息。例如,我国对于青藏高原等地进行普查,②遥感卫星提供的一幅照片的覆盖面积是航空照片的近140倍上下,只需1人用3天时间就可以完成解译判读工作。③我国考古工作者还利用遥感卫星图片,发掘了一批古代遗迹。比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城,④在遥感卫星照片上被确认并发现是元朝忽必烈为其女儿兴建的应昌古城。
  (1)第①处成分残缺,应在 词语后面增补 。
  (2)第②处词语赘余,应删去 。
  (3)第③处搭配不当,应将 改为 。
  (4)第④处语序不当,应将 与 互换位置。
  5.根据下面三则材料,完成相关题目。(5分)
  【材料一】2015年5月22日,安徽怀远县火星小学13岁的副班长因为拥有检查作业、监督背书的权力,向另外6个孩子要钱。钱没给够,就逼迫他们喝尿吃粪。同年11月,重庆一初中女生因住校时太邋遢,而遭同宿舍人殴打,致10级伤残。
  【材料二】2015年6月10日上午,16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄告知父母藏掖4年多的秘密,自小学五年级起,就经常被其他同学无故殴 打。8日晚,小黄在独自回家的途中,再次遭同班同学夏某、林某等人围殴致伤。11日晚,经手术,小黄被切除了脾脏。
  【材料三】近些年来,在应试教育的冲击下,许多学校重视知识教育,轻视法制与规则教育,忽视生命、尊重与心理教育,由于国家实行的是九年制义务教育,受害者会长期受到欺凌。在欺凌过程中,欺凌者会对受害者构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。
  (1)根据材料一、二,给“校园欺凌”下个定义。(3分)
  (2)结合材料,就预防校园欺凌事件的频发,从学校和被欺凌者的角度各提一条建议。(2分)
  二、阅读理解(共45分)
  (一)阅读下面的唐诗,完成6~8题。(共6分)
  题润州金山寺
  张祜
  一宿金山寺,超然离世群。
  僧归夜船月,龙出晓堂云。
  树色中流①见,钟声两岸闻。
  翻思②在朝市③,终日醉醺醺。
  【注释】①中流:河流的中央。②翻思:回想。③朝市:泛指尘世。
  6.用自己的语言描述这首诗第二联的内容。(2分)
  7.“钟声两岸闻”表现了金山寺怎样的氛围?试作简要分析。(2分)
  8.这首诗流露出作者怎样的情感?(2分)
  (二)阅读下面文言文(选段),完成9~12题。(共13分)
  颜?咚灯胪
  齐宣王见颜?撷伲?唬骸?咔?”?咭嘣唬骸巴跚?”宣王不说。左右曰:“王,人君也。 ?撸?顺家病M踉弧?咔啊??咭嘣弧?跚啊??珊?”?叨栽唬骸胺?咔拔?绞疲?跚拔?魇竣凇S胧?呶?绞疲?蝗缡雇跷?魇俊!蓖醴奕蛔魃?唬骸巴跽吖蠛?士贵乎?”对曰:“士贵耳,王者不贵!”王曰:“有说乎?”?咴唬骸坝小N粽咔毓テ耄?钤唬骸?懈胰チ?录韭ⅱ畚迨?蕉?圆烧撸?啦簧狻!?钤唬骸?心艿闷胪跬氛撸?馔蚧Ш睿?徒鹎э住!?墒枪壑???踔?罚??蝗羲朗恐?⒁病!
  宣王曰:“嗟乎!君子焉可侮哉!寡人自取病耳。愿请受为弟子,且颜先生与寡人游④,食必太牢⑤,出必乘车,妻子衣服丽都⑥。”颜?叽侨ピ唬骸胺蛴裆?渡剑?圃蚱蒲桑?歉ケ?笠樱?惶?雹卟煌辍J可?醣梢埃?蒲≡蚵谎伞7遣蛔鹚膦嘁玻?欢?紊癫蝗??咴傅霉椋?硎骋缘比猗幔?膊揭缘背担?拮镆缘惫螅?寰徽暾?宰杂茛狻!痹蛟侔荻?侨ァ
  君子曰 :“?咧?阋?归真反璞,则终身不辱。”
  (选自《战国策•齐策四》)
  【注释】①颜??chù):齐国的隐士。 ②趋士:指礼贤下士 ③柳下季垄:柳下季即柳下惠,姓展名禽字季,鲁国贤人,居于柳下。垄:坟墓。④游:交往 。⑤太牢:一牛、一羊、一猪,三牲具备叫“太牢”。 ⑥丽都:华美。⑦太璞:蕴藏着玉的石块。⑧尊遂:尊贵显达。遂,达。 ⑨晚食以当肉:意即把饭吃得迟一点,虽没有好吃的,但是因为饥饿而感到香甜,抵得上吃肉。⑩虞:同“娱”,乐。
  9.解释下列句中加点的词语。(4分)
  ①宣王不说( ) ②有敢去柳下季垄五十步而樵采者( )
  ③曾不若死士之垄( ) ④则再拜而辞去( )
  10.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(5分)
  ①君子焉可侮哉!寡人自取病耳。(2分)
  ②?咴傅霉椋?膊揭缘背担?拮镆缘惫蟆?3分)
  11.选文写了颜?吣募讣??请简要概括(2分)
  12.选文主要表现了颜? 、 的性格特点。(2分)
  (三)阅读下面的文章,完成13—16题。(共10分)
  艺高,亦应有所畏
  韦一
  ①谚语“艺高人胆大”,有两方面的含义:一是激励,它鼓励人们好好地磨练技艺,达到高境界之时,就可以毫无畏惧了;二是要勇于冒险,有了顶尖的技艺,可以借此在江湖上行走,就可以无往而不胜了。二者都强调了:艺高,就可以无畏。真是这样吗?“艺”,即技艺,是指一个人的技能、本领、实力等;畏,即敬畏,是一种态度、一种境界、一种智慧、一种原则。二者显然没有必然的因果关系。
  ②今年3•15曝光的“车易拍”利用易置换和快易拍两个不同的登录端、买家平台和卖家平台的不透明性,截断了卖家和买家之间的信息对称,进而渔利。于是,本以为天衣无缝的技术设置,终究逃不过恢恢“天网”。这即是不畏法律的直接后果。近两年,明星涉毒事件屡见报端。这些明星都因“艺”而受人肯定,却因“胆大”而遭受惩罚。如果他们能有所畏,能自律,能 明白自己作为公众人物应承担的责任,还会发生这样令人唏嘘的事吗?
  ③中国自古以来就有敬畏文化。孔子说:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也。”南宋朱熹在《中庸》章句集注中说:“君子之心,常怀敬畏。”明代方孝孺认为:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格。”
  ④ 有所畏,畏什么?畏自然规律、畏道德、畏法律、畏品格、畏制度、畏责任等等,它包含了谨慎、严肃、坚守原则等含义。
  ⑤身处社会发展的转型时期,一个容易身不由己地“买买买”的时代,一个多元选择的世界,人们追求更多的物质,通过各种方式为自己贴上各种标签,以显示与众不同的品位,以宣示锋芒毕露的存在。殊不知,此时更考验人们的价值选择,人们更要有敬畏之心,更应记得并遵从内心的理智,提升修养。
  ⑥李云迪18岁就获得肖邦国际钢琴比赛冠军,成为首位获此殊荣的中国人,但他去年在首尔艺术中心举行的音乐会上演奏时却出现了严重失误。据悉,近两三年来,李云迪参加过的综艺节目、商演活动、社交活动有增无减。很多人能理解李云迪“这一次意外”,却不能接受他娱乐化,商业化气息日重的事实,认为这会影响他的艺术生命。这何尝不是对艺高胆大者的一个警示。
  ⑦《疯狂动物城》中的兔子朱迪,通过自己的努力以高实力成为一名兔子警官,破获动物失踪案后,却在记者会上提到“野蛮化的全都是肉食动物 ”,同时也提到“DNA”,然后推论出“也许所有的肉食动物都会发狂。”这导致了动物城的大规模混乱。作为一名“艺高”的警察朱迪,那显然不是一位合格的发言人。如果破案能力高超的朱迪能有所畏,自然就不会在记者会上凭借道听途说就妄下结论。
  ⑧可见,“艺高” 者“胆大”会出大事,更何况“艺高”者,并不能保证万无一失,且为专才而非通才。而事物本就是变化发展的,人何以无所畏?
  (选自2016年第5期《作文素材》)
  13.本文的主要观点是什么?(2分)
  14.结合第②段文字,说说加点词语的表达效果。(3分)
  今年3•15曝光的“车易拍”利用易置换和快易拍两个不同的登录端、买家平台和卖家平台的不透明性,截断了卖家和买家之间的信息对称,进而渔利。于是,本以为天衣无缝的技术设置,终究逃不过恢恢“天网”。这即是不畏法律的直接后果。
  15.根据提示,结合文意简述⑤~⑧段的论证思路。(2分)
  首先 提出了“人们更要有敬畏之心,更应记得并遵从内心的理智,提升修养”的观点。
  然后
  最后
  16.第③段能否删去,为什么?(3分)
  (四)阅读下面的文章,完成17~21题。(共16分)
  月亮门里,月亮门外
  ①冯小刚的电影《我不是潘金莲》一出,它夺人眼球的圆形画幅,就引出了诸般讨论,从域外导演到中国文人画,从西洋镜的风俗小片儿到中国风情的私房小照,林林总总,煞是热闹。而这圆形画幅只让我想到一样:月亮门。
  ②小时候住在乡下,有一年因为要翻修院墙,父亲打算跟邻居提议,在两家檐下的院墙修一道月亮门,一为往来方便,二也好看。这个提议被邻居婉拒,因为多一些院墙建鸡栏鸭舍,比一个好看不实用的月亮门要重要得多。
  ③月亮门的概念 就这样被植入一个孩童的心中。在大人们讨论建不建月亮门的时候,我脑海里映现的是父亲描述的画面,大人孩子从圆拱形的月亮门进进出出,月亮门旁有斜逸的樱桃树的枝条和一丛丛刺玫花的身影,好像画面是挺美的。
  ④几年后,父亲被调到另一所小学任校长,翻修学校院墙的时候,我终于看到了校园里红砖建的圆拱门。月亮门!我眼前一亮。从此,每当我看到那所小学的师生们在绿树花丛中往来穿行于那道红色月亮门的时候,心中便总涌上某种说不清的美好浪漫的感觉来。
  ⑤90年代初,我刚参加工作,常去单位的家属区看我实习时的指导老师。老师家在几排老式的楼房中,起初我总记不住具体的楼号,很快我就找到了一个重要标志物——楼旁有灰色水泥的月亮门!我观察了一下,别的楼旁也有水泥装饰门,有的是菱形的,有的是方形的,只有这一处是圆形的。月亮门成了一个亲切的符号。
  ⑥可是月亮门也记载着一些无奈。工作的大院建了小公园,从宿舍楼一出来,一眼望到的就是新修的围墙上开的那道月亮门!我每天可以进出于这道月亮门上下班,想想便有几分浪漫。可惜这浪漫没来几天,月亮门便彻底被封死了。因为办公区与宿舍区要严格分开,月亮门从此无法通行,它徒有其表地成了长长的白墙灰瓦间一个毫无生气的拱形图样。
  ⑦2008年的夏天,全世界都关注着鸟巢,“北京欢迎你”的歌声在大街小巷流淌。许多旧城区、城中村都突击搭建灰色的影壁墙,这些影壁墙中间,出现了不少月亮门。月亮门外,是整齐的街区,月亮门内是细碎的百姓生活。这个特殊的意象被一个叫白尚仁的法国人拍摄下来。他的照片都以月亮门作背景:修车的手艺人和下象棋的街坊,赤膊打台球的小伙子和卖礼仪庆典用品的店铺,山西面点摊主和他的熟客……那个摄影展,名字就叫“月亮门”。月亮门里,是简单甚至卑微的普通人的生活,那些细碎、平凡、庸常的瞬间,无关虚荣,却黏合着温暖的中国映像,真实而珍贵。
  ⑧月亮门是中国古典园林、住宅中在院墙上开设的圆弧形洞门,因圆形如月而得名。它既可作为出入的通道,又可透过门洞引入另一侧的景观,兼具实用性与装饰性。小小月亮门,融汇了美学、哲学、建筑学、文学等多重元素,也凝聚了门里门外的诸多张望、盼望与遐想。
  (选自2016年12月3日《人民日报》,作者董小酷,有删改)
  17.请根据提示,补充概括关于“月亮门”的故事情节。(3分)
  ——学校建月亮门满足了我和父亲的愿望—— ——单位新建的月亮门被封—— 。
  18.结合全文,具体说说第③段在文中的作用。(3分)
  19.结合加点的文字,赏析下列句子。(3分)
  月亮门从此无法通行,它徒有其表地成了长长的白墙灰瓦间一个毫无生气的拱形图样。
  20.作者对那个法国人的照片均以月亮门作背景来拍摄北京持什么态度?为什么?(3分)
  21.文章以“月亮门里,月亮门外”为题可谓独具匠心,请简述这个标题的妙处。(4分)
  三、作文(共50分)
  22.
  记忆是相会的一种形式。
  忘记是自由的一种形式。
  ——【黎巴嫩】纪伯伦《沙与沫》
  请以“记忆”或“忘记”为题目,写一篇文章。
  要求:
  ①把题目抄写在答题卡“题目”后的横线上。
  ②除诗歌外,文体不限,不少于600字。
  ③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。
  初三语文期末练习题答案
  1.(2分) 挚 jí sè 韧(答对一个或两个得1分,答对三个或四个得2分)
  2.(8分)(1)春风不度玉门关;(2)君子好逑;(3)无可奈何花落去;(4)别是一般滋味在心头;(5)千树万树梨花开(6)奉命于危难之间(7)后天下之乐而乐(8)温故而知新(每空1分,有错该句不得分)
  3. (6分)(1)D (“洞中历险”的情节中,是汤姆和贝基在洞中迷路,而不是艾米•劳伦斯) (2)江姐看见丈夫老彭被敌人悬首示众 (3) ①老鼠 ②侏儒讽刺挖苦格列佛矮小;把格列佛扔进了一个盛满奶酪的大银碗里,差点淹死他;把格列佛提起来,塞在骨头里;在格列佛鼻子底下放苍蝇,吓唬他;故意在格列佛头顶上摇苹果树,一只足有不利斯脱酒桶那么大的苹果恰好把他打得趴在地上。(答出一点得1分,答出两点即可)
  4.(4分)(1) “获取信息”后面增补“的途径之一”;(2)删去“近”或“上下”;(3) “发掘”改为“发现”(4)“发现”“确认”(4分,改对一处得1分)
  5. (5分)(1)校园欺凌多指发生在中小学同学之间,以欺负弱小、敲诈勒索或殴打等为特征的行为现象。(3分。对象1分;特征的具体表现1分;行为现象1分。意思对即可)
  (2)学校:①加强对欺凌和暴力行为严重危害性的宣传;②对学生进行法制与规则教育;③学校要重视开设心理教育课程等等(1分,答出一点即可;如有其它合理的建议,亦可)
  被欺凌者:①及时向别人求救或告知家人、老师;②平时不要单独行动,最好结伴同行;③加强自我独立能力的培养等等。(1分,答出一点即可,如有其它合理的建议,亦可)
  6.(2分)夜色中,山僧披着月色乘船归来;黎明时,白云缭绕,好像龙飞出殿堂。(每句1分,意思对即可)
  7.(2分)宁静(1分)。用钟声衬托金山寺的宁静(1分,或答“以声衬静”、“衬托”亦可)。
  8、(2分)①对尘世生活的厌恶;②向往佛门清净生活。(答出任意一点得2分,意思对即可)
  9.(4分)①同“悦”;高兴、愉快 ②距离,离 ③竟然,还;(或“连……都……”、“连……也……”)④两次(每小题1分)
  10.(5分)
  ①(2分)怎么可以侮辱君子贤士呢!我是自讨没趣(或自取其辱)啊。(2分。“焉”,怎么、哪里;“侮”、侮辱;“病”,辱。错一点扣1分)
  ②(3分)我希望能够归隐乡间,(把)安稳(慢慢)地走路当作坐车,(把)安然无罪(地生活)当作富贵。(3分。“得”,能够;“安步”,安稳走路;语句通顺;各1分)
  11.(2分)第一件事:不肯上前行礼; 第二件事:辞官归隐;
  12.(2分)不畏权贵、洁身自好(或“安贫乐道”,或“淡泊名利”亦可)
  13.(2分)艺高,亦应有所畏 (或“艺高者,也应该有所畏惧”,2分,意思对即可)
  14.(3分)写出了“车易拍”任意妄为无所顾忌的蛮横嚣张的行事特点(1分)最终是逃脱不了法律制裁的下场(1分),提醒人们,即使艺再高,也应该有所敬畏(1分)。(答对一点给1分,两点或两点以上给3分,意思对即可)
  15.(2分)然后列举两个事例,从反面论证没有敬畏之心,不能理智选择的危害(1分,“摆事实”或“运用例子”亦可)。最后补充论述艺高者也有局限性,必须有所畏的观点(1分,意思对即可)。
  16.(3分)不能。这里引用孔子、朱熹、方孝孺的名言(1分),从理论上证明“中国自古以来就有敬畏文化。”(1分)进而阐述艺高者也应该有敬畏之心,说理有力。如果删去,就没有这种表达效果(1分)。(意思对即可)
  17.(3分)父亲建月亮门的建议遭拒、我将月亮门当做探访老师住处的标记、法国人拍摄月亮门(一点1分,意思对即可)
  18.(3分)引出下文,(1分,答“承上启下”“过渡”亦可);写出月亮门美好的画面很早就扎根于作者的脑海(1分);表达了作者对月亮门的喜爱和憧憬之情(1分);为下文有关月亮门故事的记叙作铺垫(1分)。(写出任意三点,意思对即可)
  19.(3分)①本句描绘了月亮门被封、失去往日浪漫美好的情状;②表现出作者的无奈、失望、遗憾,③也表达了作者对浪漫美好的生活状态的向往。(意思对即可)
  20.(3分)赞成的态度(1分,或“认可”亦可)。月亮门外是发达的现代化的北京,月亮门内是简单甚至卑微的普通人的生活(1分,说出月亮门里人们生活的特点),尽管细碎平凡,但都是生动活泼的生活写照(1分,强调拍摄内容的真实性),因为真实而宝贵。(1分)(后面2分只要答出三点中的任意两点即可)。
  21.(4分)标题本身结构整齐对称,意蕴丰富,耐人寻味;文章围绕“月亮门”展开故事,它是全文的线索;代表着人们对美好浪漫生活的追求与向往;月亮门象征着民族传统的生活习惯和情趣;透过月亮门可以让世界更真实全面的认识中国。(答出任意一点得1分,答出任意两点得2分,答出任意三点得满分,意思对即可)
  22.(50分)建议以38分切入。

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