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(1) [初三厌学怎么办]初三的孩子叛逆怎么办

  孩子叛逆是父母最怕遇到的问题了。以下是小编为大家整理分享的初三的孩子叛逆怎么办,欢迎阅读参考。
  初三的孩子叛逆怎么办
  1、多多了解孩子
  在忙于生计的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解,就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。
  2、吸收教育知识
  社会在变化,孩子的成长环境也在变化,那么教养方式自然也要不断进步。身为家长,就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中,多半是父母用权威来教育孩子,而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验,及时调整自己的教育观念。
  3、耐心倾听孩子
  如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是破口大骂。此时,建议家长先冷静下来,尝试着多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
  4、真正放下身段
  有些家长总喜欢在孩子面前保持威严,习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此希望家长真正放下身段,从内心尊重孩子,不要再用命令的口气跟孩子说话,将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”,而是要给孩子选择题,让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大,表达能力没有问题,也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。
  5、跟孩子讲道理
  除了平时的告诫之外,家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心,让他从其他人的角度去体会一下,真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度,特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
  6、让孩子去体验
  如果孩子老是听不进大人的话,那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下,家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验,孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

(2) [初三厌学怎么办]2018中考备考中家长必读事项


  每年孩子的考试家长是最担心的了,但是孩子们离不开爸妈的照顾,下面是百分网小编整理的2018中考备考中家长必读事项,欢迎阅读借鉴!
  2018中考备考中家长必读事项
  为啥越临近考试孩子越厌学?
  基本上我遇到的每个学生都反映他们会在某个阶段有这种感觉:一方面内心很焦急,一方面却又感到说不出的疲倦以至学习没效率。当孩子出现这种状况时,请家长首先理解,这是大脑给出的一个信号:孩子需要适当休息调整了。人的大脑与其他器官一样,需要劳逸结合,如果外界强制性的给予学习任务,大脑自身的保护机制便会产生所谓“保护性抑制”,就是说这时候的大脑已经没有运转的效率了!这个时候家长可以想想孩子平时都喜欢什么活动,提醒他休息休息。我们的一名高三学生,有一次在课间织毛线,原来,当我告诉他们减压的一个办法是做做自己喜欢的活动时,她首先想到的就是编织,她说这么做的确感觉好一些。
  如何面对自暴自弃的孩子?
  一些基础差的孩子这个时候容易自暴自弃,“反正我不行,复习也没用”。实际上,最后的冲刺对考生可能改变不大,但对中考考生,由于初中的知识点相对简单,我们的确看到有一些同学就是靠最后冲刺大幅提高中考成绩的。“临阵磨枪,又快又光!”学校老师不能这样教育学生,但我们做家长的必须也只能这么给孩子打气。
  如何回答孩子“考不好怎么办?”
  几乎每个孩子都会问父母,“如果我考不好怎么办?”有的家长说,无所谓,考不好就考不好!有的家长说,考不好就完了,我没办法,到时候你自己看着办吧。这两种回答都不可取,考试对孩子、对家长都很重要,不可能无所谓,这么回答要么口是心非,要么是对孩子早已失去信心;而强调考不好的可怕后果,则会干扰孩子对学习的专注。这个时候最好认真的、诚实的与孩子共同面对这个问题,承认考不好的确是我们不愿接受的,但无论怎样现在都要尽心尽力,“咱们尽力!”只有这样,将来才不会后悔、自责。
  最后阶段家长能为孩子做什么?
  决定学习成绩的有三个方面的条件,学习方法,学习习惯,学习心态。方法和习惯,已经不是考前我们能立竿见影的改变的了。所以这个时期,看到孩子或这或那的许多毛病,不要急于去纠正他。你能为孩子做的,是使他在这个时期保持一个稳定的学习心态。具体来说,一是照顾好他的饮食、生活起居,二就是闭上批评的嘴巴。也许他吃饭的时间有点长,也许他在厕所磨叽了半天,也许一晚上他去厨房翻了几次冰箱……,不管怎样这段时期不要吭声,这是你对孩子的体谅,这就是我们能为孩子做的。
  考试期间吃什么、穿什么?
  吃、穿在这里也提醒大家注意,考试期间最好让孩子吃熟悉的食物、穿舒服的旧衣服。有的家长可能想在这几天帮孩子加强营养,虽说营养的保证很重要,但那应该是半年前、一年前就注意的,而不是靠这几天。考试期间的饮食最好跟他平时的饮食一致,熟悉的食物使人放松。同样,熟悉的衣服也会使孩子更放松。
  中考备考经验分享:4门满分 能歌善舞的小姑娘
  成绩考了11门她有4门是满分
  先来看看付迪的中考成绩,满分880啊分她考了862分,11门科目一共只丢了18分,外加“市三好学生”的10分加分,872分的成绩距离满分仅差8分,不禁令人咋舌称叹。再看看她的各科成绩:语文96分、数学100分、英语98分、化学97分、生物99分、物理94分、历史100分、政治98分、地理97分、体育50分、信息技术50分。
  除了物理丢了6分之外,还有数学、历史、体育、信息技术4门满分,其余科目也都是接近满分。那么,这丢掉的18分卷面分,究竟是丢在哪里了呢?付迪认真分析后发现,其余科目发挥得都比较正常,唯一有点遗憾的是物理,考了94分,主要是因为最后一道大题丢了几分,还有就是一个填空题做错了。
  此前估分时,付迪相对有点保守,只估了853分,直接填报了云师大附中,成绩揭晓时发现比估分多出9分,且位居昆明市总分第一名。对于这个成绩,付迪没有太多意外,她觉得这是实力和心态的结果。
  诀窍每个阶段都在查缺补漏
  成绩如此优异的一个学生,她都有些什么学习诀窍?付迪表示,实力心态是关键,还有一个具体方法就是“查缺补漏”,这也是老师一直倡导的方法,“我们老师非常好”。其中,初一、初二重点是打基础,紧跟着老师的步骤来,初三时就要针对中考进行备考。
  对于语文学科,这不是付迪的强项,甚至让她有时有点头大,不过好在她一直跟着老师的节奏,多阅读,经常跟语文尖子生交流,最终成绩也不错;而数学则一直是付迪最喜欢的科目之一,她一直没参加过数学补习班,遇到不懂的知识点就主动问老师,还经常与同学交流难点,做到不留盲点;对于英语,老师的帮助对付迪很大,“老师把英语不可能考100分变成了可能”,也因此付迪的词汇量较大,且一直在新东方学校学习英语。
  “做一件事能否成功,关键看最后5分钟。”付迪将英语老师说的这句话作为座右铭。因此,初一、初二阶段,付迪的周末及假期生活以兴趣爱好为主,兼顾英语学习,而初三则加紧全面复习。她坦言,自己取得如此优异的成绩,很大部分是通过考试前的查缺补漏而获得。
  就在进入初中的第一次考试中,付迪拿了全年级第一。可还没缓过神来,第二次考试就一下子跌落至全年级第24名。面对这个小挫折,付迪虽然没太在意,但心里还是有些难受和不甘心。在班主任周连昌的开导下,她通过自我反省和调整,在随后一次考试中再次拿到了全年级第一。
  心态调整之余,付迪也会根据情况对自己的学习生活作出调整。在初三之前,自己也像其他女生一样热衷于看电视剧、电影。而在初三这一年,除了偶尔上网查找学习资料,她就是抓紧时间,尽可能地多学习。每天早上6点半起床,晚上11点以前睡觉,从来不熬夜学习。
  中考备考食谱:提高记忆力的食物
  牛奶
  牛奶是一种近乎完美的营养品。它富含蛋白质、钙,及大脑所必需的氨基酸。牛奶中的钙最易被人吸收,是脑代谢不可缺少的重要物质。此外,它还含对神经细胞十分有益的维生素B1等元素。如果用脑过度而失眠时,睡前一杯热牛奶有助入睡。
  鸡蛋
  大脑活动功能,记忆力强弱与大脑中乙酰胆碱含量密切相关。实验证明,吃鸡的妙处在于:当蛋黄中所含丰富的卵磷脂被酶分解后,能产生出丰富的乙酰胆碱,进入血液又会很快到达脑组织中,可增强记忆力。国外研究证实,每天吃1、2只鸡蛋就可以向机体供给足够的胆碱,对保护大脑,提高记忆力大有好处。
  菠萝
  菠萝含有很多维生素C和微量元素锰,而且热量少,常吃有生津、提神的作用,有人称它是能够提高人记忆力的水果。菠萝常是一些音乐家、歌星和演员最喜欢的水果,因为他们要背诵大量的乐谱、歌词和台词。
 

(3) [初三厌学怎么办]2018广东高考生有厌学心理怎么办


  随着第一轮复习的推进,有一些高三学生会逐渐出现了厌学情绪,,怎么进行心理调节对于高三学生来说是比较重要的,下面由小编为大家整理有关高考厌学心理调节技巧的资料,希望对大家有所帮助!
  高考生有厌学心理怎么办
  高三学生应该给自己一个正确适当的的定位和评价,自己的学习成绩在怎样的一个位置,有没有提高和进步的空间。不要盲目的确定力所不能及的目标,这样只会让自己觉得学习无望。高三学生要明白平时考试考的差要没有关系,因为它们只是一种训练和发现自己缺点弱点的过程。从另外一个方面来说,“失败也是成功之母”。
  面临高考,调整好自己的心态很重要。如果有偏科现象,肯定某一科或几科成绩还不错,这是一个有利因素,因为录取时看总分。还有半年左右的时间,有计划地复习好其余几门课程,还是来得及的。现在大学的类型有好几种,有研究型、工程型、技术型等等,考不上重点大学,可以上一般本科大学,也可以选择高等职业技术院校。退一步说,今年考不上还有明年,也可以参加自学考试,总之前途是光明的。
  学习成绩只是体现一个人的学习能力而已,不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力,并且高考并不是惟一的出路。家长不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子,如果孩子没有达到你的目标而一味的指责,谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活,不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。
  厌学症在这几年已经越来越严重,特别是在压力过大,负担过多的高三学生中间。高三学生厌学了首先要找准厌学原因,然后对症下药,不要有太多的心理负担,踏踏实实一步一个脚印地按照既定计划去复习,心宽一些,一切都会好起来的。
  高考高三厌学的常见表现
  厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极地对待学习,行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。厌学情绪和逃学行为是一对孪生兄弟,厌学了可以查看更多心里辅导信息,解决心理问题。
  厌学情绪是逃学行为的主要原因之一,而逃学行为则是厌学情绪的极端表现。人们常把逃学和厌学联系起来。厌学可表现为很多种形式,如:孩子变得不爱上学,不愿见老师,甚至每到上学前,孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等;有的孩子不愿做作业,一看书就犯困;即使在没有外界干扰的情况下,注意力也常常不能集中;有的孩子虽然也在看书,却“看不进去”;不愿大人过问学习上的事情,对父母的询问常保持沉默,或者表现烦躁,或者转移话题;上课时常打不起精神,课后却十分活跃,表现为“玩不够”。他们对学习毫无兴趣,视学习为负担,把学习作为一件痛苦的事情,不能从事正常的学习活动,经常逃学或旷课,严重的会导致辍学。
  高考生心理特征及教育对策
  一、活而有序型
  这类学生才思敏捷,思维灵活而深刻,思维的条理性和逻辑性强,不仅有较强的应变能力,而且思路清晰严密。在学习上的自理能力强。这类人为数不多,重点中学也不过10%左右。
  学习策略:
  1. 在认真学好课内知识的同时,注意拓宽知识面。保持广泛的兴趣,同时又要有一定的兴趣中心。
  2. 在注重基础知识的同时,加大能力培养的力度。有了扎实的知识,才能更好地发展能力;能力提高了,才可以更好地获取更多的知识。
  3. 注意超前学习,带着问题听课。逐步学会引申问题,寻找多种解题途径,总结解题规律。有条件的可进行专题研究,写成小论文。
  4. 选择一两门学科作为竞赛的主攻方向,争取在学科竞赛中获奖。如不参加竞赛,则可向全面发展项目标奋进。
  5. 注意思想品德的完善和心理素质训练,防止“娇、骄”情绪,力争成为班级的“领头羊”,老师的好助手。
  二、活而无序型
  这类学生思维敏捷而深刻,有独特见解,发现问题敏锐,但思维无规律,缺乏系统性,常有漏洞,思维不够严密。
  学习策略:
  1. 制定切合实际的学习计划,加强学习习惯的培养,学会在一定时间内认真完成某一项学习任务。
  2. 逐步按层次进行逻辑思维训练。对学习中的“失误”进行思路总结。 3. 学会有序思维的方法,克服“一看就会,一做就错”的毛病,调整思维方法,着重加强思维严谨性的训练。
  4. 在培养“规律”、“有序”、“严谨”的过程中,仍保持和发展其“活”,千万不能变“活”为“死”。“思维要活”,“格式要死”。
  5. 要注意加强意志训练,用坚强的意志战胜学习中的困难(因“严谨”而产生的繁琐性的困难)。

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