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作文感谢父母篇1:描写感恩母亲的话的作文

  感恩母亲,感谢她赐予了我生命.感恩母亲,感谢她对我的教育.感谢母亲,感谢她的善解人意.
  就在这次,我的语文成绩只考了70多分,这对我这个一向成绩挺好的学生来讲,无疑是个沉重的打击.回到家,我哭倒在母亲的怀里,母亲却柔情的对我说:没事!孩子,做不了一个伟大的人,可以做一个快乐的人,但至少要像小草一样,可以为人们奉献绿色,提供氧气.人生的道路上还会有很多次失败发生,不能因为一次失败就承受不了,这一次没考好说明你没有努力,平时要多努力才行.感恩母亲,感谢好的柔情.
  一次,我在和小伙伴一起玩沙子,不小心被沙子里面那无情的玻璃割破的双手.我哭着跑回家,母亲心疼地看着我,一边给我擦药,一边为我唱歌,让我忘记了痛苦.感恩母亲,她只是一位平平凡凡的干部,却能说跟一般母亲说不出的话语,一次,我不小心打破了一位同学的墨水,尽管我不停地向这位同学道歉,但他还是欺负了我.放学了,我伤心地对母亲说了这件事.母亲对我说:你怎么不和他打一架呢我说:才是老师不让打架.母亲说:打架有时是一件坏事,但有时却是一件好事情.这次别人打了你,如果你也打了她,她就会把你当做一个不好欺负的人,不敢再欺负你了.就像一个小男孩被开水烫伤过,就会对水特别小心一样.如果你打过了她,不仅是一种武力上的征服.我听了后,想想很有道理.
  感恩我那心胸宽大的母亲!您像一首甜美的诗歌,时刻吹指着我的心;你是大海,我是海中的小鱼,欢快地游来游去.您是蓝天,我是小鸟,在您的怀抱里飞来飞去.您是阳光,我是小草,感谢,您赋予我的生机.

作文感谢父母篇2:感谢父母的作文

岁月无情的在人的脸上留下印记,时光匆匆的背后,留下了多少感人的故事,生活中平淡的日子里,在你遇见困难的日子里,你的眼里总是会出现你熟悉的身影。
在这个世界上有很多好人,也有很多的坏人,如果你要问这个世界上有没有一种人,永远都无私的对你好?我会坚定地回答你,有!那人就是你的父母。父母之爱,伟大而无边际,不管你离家有多远,他们的爱永远都伴随着你,不管你做了多么不可原谅的事情,他们都会原谅你并拯救你,不管你孝顺不孝顺,他们总是有理由为你逃脱被人唾骂的罪名。
从你呱呱坠地起,父母就陪伴着你,你的到来让他们感受到了做父母的喜悦和责任,明白了当年自己的父母是如何来之不易的带大自己,从此,你的笑容,你的顽皮,你的哭闹都深深的进入到他们的灵魂,他们不厌其烦的教你说第一句话,耐心的教你并训练你走第一步路,当你会跑的时候,他们是多么的自豪和开心啊,但当你生病的时候
,他们肯定是非常担心的,恨不得能够代替你生玻在他们汗水和辛苦的背后,你正慢慢的健康的成长着,这样给他们很大的欣慰,在你成长到可以学很多东西的时候,他们认真的观察你的喜好,给你喜欢的玩具,让你在玩乐中变的聪慧,在你做错事情的时候给予你适当的批评,在你表现好的时候,他们绝对不会吝啬对你的夸奖和鼓励,风风雨雨中,陪伴着你度过二十年的路,在你因上大学要出远门或者离家工作的时候,他们有多担心你啊,可是他们也知道,孩子始终要出去磨练的,纵使有多么的不舍,他们也会用积极的话语鼓励你,为你加油!送你们上车后,他们的泪水只有自己隐含着。为的是不让你担心他们。当你成家后,有了自己的老公或老婆而忽略了父母时,他们不会责怪你,只是内心里深深的盼望着你能够经常去看望他们,但是如果你做不到,他们除了痛心外,还是在日常牵挂着你,希望你过的好,他们从不乞求你给他们太多东西,他们唯一希望的就是你能够成长为一个让他们感觉骄傲的人。这就是父母的爱,无私的爱,永远的爱!
亲爱的朋友们,岁月无情的流逝着,你此刻是否还记得自己的父母,是否无愧他们对你的爱呢?好好珍惜父母吧,在他们健在的岁月里,给他们关爱,给他们问候,多陪陪他们,他们会很开心,很幸福的。祝愿天下的父母都健康幸福,永远享受人间的天伦之乐!
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作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。  
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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作文感谢父母篇3:妈妈我感谢你的优秀作文范文

记得那是一个夏天的晚上,我突然发起了高烧,您就马上拿来体温计帮我量体温。一看已经烧到了40度,您二话没说背起我就朝医院跑,一路上我一直迷迷糊糊地睡着,什么都记不清楚,等我醒来时就已在家里了,您正在我身边帮我扇扇子呢!我看了看墙上的闹钟,已是凌晨1点多了。于是我说:“妈妈,您快睡吧,明天还要上班呢!”可是您却说:“没关系的,我已向单位领导请假了,你就好好休息吧!明天也不要去上学了。医生说多吃西瓜会好得快点,我去给你切,还要多喝点水病会好得更快。”听了这话,我就抱着您哭了。还有一次,一向成绩不错的我考试只得了77分,我担心您会骂我、打我。可是您却并没有骂我,也没有打我,而只是给我讲解错了的题目,并对我说:“我不要求你每次考试都得100分。只要求你能尽力,并能认真的对待每一道题,不粗心、不马虎就行了。”听了您的话我流下了二行眼泪,因为我辜负了您的期望。于是我下定了决心,下次考试我一定要考出优异的成绩来报答您。
‘谁言寸草心,报得三春晖’妈妈您是太阳,我是花儿,您用阳光呵护我幼小的心灵。妈妈在这里我再次由衷的说声谢谢您!
妈妈,我要感谢你。谢谢你给了我生命,给了我帮助。谢谢你那么辛苦的打工挣钱,供我上学。
妈妈我还记得在刚上小班的时候,我一直在哭不愿意离开妈妈的怀抱去上学。妈妈不舍地把我送到班级以后就头也不回的跑到楼下。我还在不停地哭,而妈妈您却在楼下等到我停止了哭泣您才放心的回家。在我上一年级时,您还是在外地打工。但我却只知道和小聪玩,不认真努力学习。现在我们在一起生活了。您任劳任怨,家里的活您不让我做,全都是您一个人承担。
如果您上晚班,我们就会连续几天都不能见上面。那时,妈妈我真的很想您。我相信妈妈您一定也很想我。而我却还不好好学习,做作业也不认真。
妈妈我以后一定会好好学习,不再让您为我操心。
妈妈,我要感谢您!因为有您,我才会那么的幸福;因为有您,我才会懂得感恩;因为有您,我的生命才完美。妈妈,谢谢您。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”如果你问我要感恩谁?我会毫不犹豫的告诉你:“我的妈妈。”我感恩妈妈就像鲜花感恩雨露一样,因为雨露滋润了鲜花。
要说我为什么要感恩妈妈,就说一直让我记忆犹新的那件事吧:去年,秋季的一天,我们坐车去琴行考级。下了车,我们三步并作两步来到琴行。也许是心理作用太强,我紧张的直发抖,一想起万一考的不好,那怎么对得起这些日子妈妈的苦心呢?。“姜还是老的辣”我的心思一下被妈妈看穿了,妈妈用温柔的眼光看着我,用她那粗糙得手轻轻的抚摸着我得头,说:“又紧张了是不是?心里不要老惦记着,把心放平。这一次就算失败了,不经历风雨怎能见彩虹,失败是成功之母,这不是你自己长说的吗?好了,不要多想了,进去吧!”妈妈虽然嘴上这么说,但我可以看出妈妈其实还是有些不安。
我定了定神,走了进去,坐在座位上,我那颗幼小的心不禁又砰砰直跳,想起刚才妈妈说过的话,幼小的心还是渐渐平静下来。我镇襟危坐,静气凝神,按动琴键,顿时紧张、担心全没了,我的心和美妙的旋律合成一幅美丽的画:一只天鹅……我成功了,这都是妈妈那金子般的心。啊!妈妈又一次鼓励了我……
在我们成功的同时,和其又想到过你的母亲,不要被成功冲昏了头脑,成功的背后,可是母亲一直在鼓励你、为你加油、支持你呀!妈妈把我们养育成人,小时侯,不懂事,不听话,淘气的我们,哪一件事不是母亲为我们操劳?
感恩母亲,不是要做出什么惊天动地大事,只要我们抓住平常的一些小事,去为母亲做点事,帮妈妈洗一次碗,拖拖地,捶捶背,洗一次脚,在母亲悲伤的时候安慰她,虽然这都是些小事,但对妈妈来说,表明着自己的女儿(或儿子)。
千言万语绘成一句古老而永垂不朽的诗句:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。这孟郊的诗不正是赞颂了伟大的母爱吗?母亲,我永远爱你!

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