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第一篇怎样早教:十个月宝宝怎样进行早教


  10个月宝宝的早教工作重点是提高模仿能力和语言等能力,父母们可以针对性的指导孩子们成长。下面百分网小编整理了10个月宝宝的早教方法,希望对你有所帮助!
  10个月宝宝如何早教
  大动作能力训练
  1、扶行到独走
  继续让小儿扶物或扶手站立,并训够宝宝扶着椅子或推车迈步,可将若干椅子或凳子相距l尺让宝宝学走,也可让宝宝在父母之间学走,距离渐浙加大。父母扶宝宝学走时,先用双手,然后单手领着走。以后可用小棍子各握一头,持宝宝走得较稳时,父母轻轻放手,宝宝以为有人领着棍子,放心地走,渐渐过渡到独自走稳。
  2、站起坐下
  继续9个月训练内容,能灵活由站着到坐下,由坐着到俯卧后再拉物站起,并行走。鼓励宝宝自由活动姿势多种体位的活动。
  精细动作能力训练
  1、“放进去,拿出来”
  在训练小儿放下、投入的基础上,你把宝宝的玩具一件一件地放进“百宝箱”里,边做边说“放进去”。然后再一件件地拿出来,让他模仿。这时你要指定他从一大推玩具中挑出一个〔如让他把小猫拿出来),这样不仅促进了手—眼—脑的协调发展,而且增强了认知能力。每日练习l一2次。
  2、打开套杯盖
  拿一只带盖的塑料茶杯放在孩子面前,向他示范打开盖、再合上盖的动作,然后让他练习只用大拇指与食指将杯盖掀起,再盖上,反复练习,做对了称赞他。用塑料套杯或套碗,让宝宝模仿大人一个一个套,以促进宝宝的空间知觉的发展。
  言语能力训练
  1、模仿发音
  继续练习模仿发音,扩大范围,应包括人称、物品名称、人的五官及简单的动词等,使小儿在主动会叫“爸爸”、“妈妈”之外,还能说其他几个词.模仿大人说话的最后一个音。
  2、指图回答问题
  在父母用图画故事书为宝宝讲故事时,当母亲问“谁在吃萝卜”,时,宝宝会指着兔子回答。又问“小花猫要到哪儿去”,宝宝会指着河边作答。重述父母为他讲的故事。当父母在看书看报时,宝宝也会很像样地拿起故事书,咿咿呀呀地自己讲故事。
  认知能力训练
  1、用食指表示1岁
  当大人问宝宝“你几岁了”时,母亲教他竖起食指表示自己1岁。几次之后,宝宝会竖起食指表示l岁,如“你要几块饼干”,他会竖起食指,表示要1块。母亲只给他一块,让他巩固对“1”的认识。
  2、模仿动作
  和小儿一起玩,训练小儿有意识模仿一些动作,如自己拿着碗喝水,拿勺在水中搅一搅等,每次可教做一个动作,反复教至学会。
  3、识图、识物、识字
  继续认识图片卡及各种物品。待宝宝认识4—5张图片后,让他从一大堆图片中找出他熟悉的那几张。一旦找出来,你就要大加赞赏和鼓励。在图卡中加入1—2张字卡,宝宝也能找出。指认身体部位3—5处,通过镜子做游戏,与大人面对面地学习,宝宝可以认识脸上器官、手、脚、肚子等部位。
  情绪和社交能力训练
  1、模仿大人动作
  继续训练小儿模仿大人动作,如见到邻居和亲友,爸爸拍手给孩子看,妈妈把着孩子的双手拍,边拍边说“欢迎”。反复练习,然后逐渐放手让他自己鼓掌欢迎。
  2、寻找小球
  用一个边长1尺左右(正方形、长方形均可)的包装纸箱,上面开一个大约10X10厘米的洞。在右下角另剪一个边长为5厘米的等边三角形出口,让宝宝从大洞投入一个小球,叫他摇动纸箱使小球从边角出口处漏出。告诉宝宝从大洞里看看,哪一头亮就向哪边摇,让他学会解决问题的办法。宝宝起初会乱摇,后来他学会不必摇,让箱子斜着放,小球自然会滚出来。
  生活自理能力训练
  1、捧杯喝水
  鼓励宝宝自己捧杯喝水,大人应放手让宝宝做。
  2、穿脱衣服
  穿脱衣服时教小儿配合,如穿上衣时知道把胳膊伸入袖内。
  十个月宝宝听的早教音乐
  1、钢琴是乐器中最好的演员,有它独特的音色美,所谓“大珠小珠落玉盘”就是钢琴效果的精妙写照。贝多芬、莫扎特、肖邦、舒伯特的一些钢琴曲都是非常适合0到1岁宝宝音乐的。
  1、贝多芬—“月光”钢琴奏鸣曲
  2、莫扎特 - 花仙子的花篮
  3、肖邦—小夜曲
  4、舒伯特—音乐瞬间
  5、施特劳斯—蓝色多瑙河
  6、野花
  7、记忆
  8、蓝色的爱
  9、芬兰人
  10、脆弱的心
  2、小提琴音色优雅迷人,表现力十分丰富。既能演奏抒情的旋律,也能演奏充满技巧的华彩乐段,甚至人们将它看成能像人声那样,自如地表达灵魂深处情感的一件乐器。因此,它可以帮助宝宝接触各种各样的,音乐所表达的情感。
  0-1岁宝宝小提琴曲精选:
  1 Waltz 圆舞曲
  2、Caporiccio 随想曲
  3Siciliama 西西里舞
  4、 Romance 浪漫曲
  5、Menuet 小步舞曲
  6、Joy ofLove 爱的欢乐
  7、HumorseQue 幽默曲
  8、卡门幻想曲
  宝宝十个月白天磨牙怎么回事
  10个月宝宝磨牙对发育成长很不利,常见原因有:消化不良、肠道寄生虫,尤其是肠蛔虫在儿童中相当多见。饮食宜荤素搭配,以清淡易消化为主。胃肠道疾病、口腔疾病,或临睡前给宝宝吃不易消化的食物;神经系统疾病如精神运动性癫病、癔症等以及宝宝白天情绪激动、过度疲劳或情绪紧张等精神因素;微量元素缺乏。因此,家长要注意观察,以便对症治疗。
  长牙时期的宝宝白天偶尔出现磨牙的情况,可以给宝宝吃下磨牙棒或是咬下牙胶。多多补钙,多晒晒太阳,同时也要注意宝宝的口腔清洁工作。

第二篇怎样早教:宝宝19个月怎么进行早教


  19个月大的宝宝喜欢“搬家”,动手能力特别的强,此时的早教重点要针对提高他们的运动能力。下面小编整理了宝宝19个月的早教方法,希望对你有所帮助!
  宝宝19个月怎么早教
  ●会说“我”的幼儿
  细心的爸爸妈妈一定会发现,19个月大的幼儿的语言能力和以前有一点不同之处,那就是19个月大的幼儿开始会说“我”这个字了,在此之前,孩子对自己的称呼往往和大人对其的称呼是一样的,总是会说:“宝宝”要怎样,或是“囡囡”要什么。而不会听到孩子说“我”。而满19个月后,幼儿一般都开始理解“我”的意思,并且会说了。
  从意识发生的角度来看,会说“我”字的幼儿开始有自我意识了。在这之前,幼儿把自己称呼为“宝宝”或“囡囡”或大人习惯叫的小名,就好像把身边的人称呼为 “爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”一样,说明在这时的孩子心目中,自己和他人都是一样的存在,并没有把自己和他人区分开来,也就是说,自我意识尚未发生。而会说“我”就不一样了,幼儿知道了自己和他人是不一样的存在,只有知道了这一点,才有可能自觉地、有意识地去认识自己的行为,改变自己的行为。
  对于一个有了自我意识的孩子来说,其行为和以前有了一些根本的不同,我们的教育方式也就可以用一些和以前不大一样的方式了。简单地说,有了自我意识的小儿自主性和独立性有了很大的发展,往往会希望独自来做一些事,希望自己为自己的行为负责,并且也确实渐渐有了这个能力。在这个时期对孩子的教育,需要注意两个方面,一是让孩子自由地去探索这个世界,二是着手把行为规范教给孩子。这事实上是一个问题的两个方面:一方面因为自主性的发展是小儿的天性,一定要鼓励,在孩子希望亲自探索这个世界时,给予最大的宽松和鼓励,有利于孩子的发展;而另一方面,这段时期也是孩子遵守行为规范的关键期。在以前,孩子尚没有完善的自我意识,也就不能有效地约束自己的行为,我们对孩子的行为规范的培养,往往是靠刺激和强化孩子的某种好的行为,淡化不好的行为,形成建立在反射基础上的习惯。而到了这时,我们可以试着让孩子渐渐明白为什么要这样做而不是那样做,并且可以让孩子学着自我约束了。
  总之,会说“我”不仅仅是幼儿语言能力发展的表现,而且还说明了幼儿自我意识的形成,在对孩子进行教育时,一定要注意这一点。
  ●教孩子学习汉字
  汉字有其特点,绝大多数是形声字,是由声调符号和图形的结合演变而来的。而不像西方文字是纯粹的一种符号文字,不具备直观性和联想性。那么汉字的这个特点对孩子来说有什么意义呢?我们知道,小于18个月的婴幼儿主要以接受感知觉教育为主,而随着意识功能的完善和自我意识的形成,这时幼儿的主要功课已经由接受感知觉教育向接受认知教育转变了。认知分为很多层面,需要幼儿一步步来完成,其中很重要的两个层面是对环境的认知和对符号的认知。环境是具象的部分,而符号是抽象的部分,这两部分分别以形象思维和抽象思维为基础,两种认知本领掌握好是这个阶段幼儿的重要任务。所以,汉字是幼儿在这段时期训练认知能力的一种很好的教具,在幼儿20个月左右的时候开始用孩子感兴趣的方式教宝宝学习汉字,目的是训练孩子的认知和思维,而不是具体认了几个字,这一点是我们需要注意的。
  19个月宝宝的认知游戏
  游戏名称:搭搭小云梯
  游戏目的:
  1、发展孩子的空间认知能力。
  2、促进手眼协调性发展。
  游戏准备:
  玩具小人1个,玩具飞机1架,2.5厘米大小的积木若干,双面胶。
  参考玩法:
  1、先把小飞机用双面胶贴在墙上,高度为9块积木加上一个玩具小人那么高。妈妈告诉孩子小人想坐飞机,让孩子想想办法如何让小人够到飞机。
  2、妈妈先示范用两块积木搭高,然后把小人放在积木上,让孩子看,小人还是太矮够不到飞机,需要帮小人搭更高的梯子。
  3、让孩子在妈妈搭的基础上自己来搭高,妈妈要在孩子每搭完一块积木时,及时给予鼓励和称赞,当最后小人够到飞机时,让孩子带小人坐上飞机。
  游戏扩展:
  1、除了让孩子用积木以外还可以使用书本、盒子、纸杯、小箱子等物品让孩子搭高。
  2、可以和妈妈比赛看谁搭得高,增加趣味性。
  爱心提示:
  孩子如果在搭建的过程中,注意力不集中或是没有耐心,妈妈一定不要责备孩子,或是强行让他继续玩这个游戏。
  宝宝早教英语的方法
  1、多听
  0-3岁的宝宝,语言学习多偏向于“声音”的刺激,“听”是宝宝快速吸收语言的开端。如何为宝宝准备一个听英语的环境呢?除了经常播放一些英语教材的CD以外,为孩子播放轻松快乐的英语歌谣,会是一个很好的入门方式。除此之外,2-3岁的宝宝正处于“语言爆发期”,语言模仿能力极强,播放CD可以尽早地让宝宝模仿标准的发音,为今后的学习奠定良好的基础。
  2、多看
  宝宝都喜欢看动画片,爸爸妈妈可以选择一些宝宝喜欢的动画片反复播放。活泼的动画、可爱的角色以及吸引人的剧情,都让宝宝很自然地进入虚拟的情境中,熟悉英语说法,学会用句型,增强听、说能力。但爸爸妈妈一定要根据宝宝的情况循序渐进地进行。
  3、多玩
  “玩”是宝宝注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式,能够减少学习的压力,让孩子快快乐乐地、在不经意间就学会了英语。因此,爸爸妈妈可以设计一些英文认物的小游戏,或选择一些有启发性、互动性和趣味性的图书。另外,也可利用多媒体互动的方式,通过动画、图像、声音、文字的组合,来引发宝宝学习英语的兴趣。
  4、多说
  学习语言对于婴幼儿来说,重在有一定的语境,重在有人使用这种语言和他交流。华盛顿大学语言与听觉科学系教授帕特丽夏·库尔曾对两组9个月大的美国婴儿进行了测试。第一组与讲中文的成人待在一起,玩玩具、说话。经过12次的相处,这一组的宝宝们学会了识别中文语音。而另外一组婴儿则用录像带播放中文课程取代成人说话,小宝宝们便什么也没学到。这个实验告诉我们,宝宝学习外语的能力非凡,但缺少了感情联络,学习效果并不明显,因此,宝宝与爸爸妈妈在日常生活中用英语交流是非常重要的。
  5、亲子共读
  对于年龄稍大一点儿的宝宝来说,妈妈可以跟宝宝一起读一读英文的小故事。如今有不少绘本都是双语的,妈妈可以先用中文给宝宝讲一遍,再用英文讲,让宝宝体会到用不同语言阅读的乐趣。另外,爸爸妈妈的陪伴与鼓励也可以让宝宝有更大的学习动力,并增强亲子之间的感情。

第三篇怎样早教:宝宝两个月怎么进行早教


  宝宝两个月的时候喜欢看一些彩色的图画,这个阶段的早教要重点训练他们的视觉能力。下面百分网小编整理了宝宝两个月的早教知识,希望对你有所帮助!
  宝宝两个月的早教方法
  1.不花钱的彩色图片
  培养技能:视觉,语言
  你需要准备:超市的广告册
  你坐着,把宝宝放在你的大腿上,给小家伙翻看那些广告页,指着上面各种水果、蔬菜,及其他食物图片,告诉宝宝它们的名称。虽然宝宝现在还不能回应你,但你可以告诉他哪些是你喜欢的。当然你也可以剪出一叠图片,图片最好都是宝宝身边常见的物品,把它们粘在一块大的布告板或硬纸板上,留着给宝宝看。你也可以把这些图片插到一本相册里,或是粘到绘画纸上,给宝宝制作他的第一本剪贴簿。
  2.模仿秀
  培养技能:视觉,交际能力,对因果关系的认知
  你需要准备:穿衣镜或其他大镜子
  站到一面穿衣镜或其他大镜子前,把宝宝抱在你身前,面对镜子。如果你家里没有足够大的镜子,那么商场里的镜子或能够反射影像的商店橱窗玻璃都可以。你做一些简单的动作,比如举起你的胳膊、歪歪你的头,或是用手摸摸你的鼻子,一边做动作一边跟宝宝说话,告诉他你在做什么。当宝宝做动作,比如摆动胳膊或踢腿时,你也要跟着做,这样宝宝就可以从镜子里看到你们两个人的动作,并且意识到你在模仿他。随着宝宝长大,这个游戏会越来越有意思,最后你们会以模仿对方的动作来故意逗乐呢。
  3.空中蹬自行车
  培养技能:大动作 (锻炼四肢的协调性)
  你需要准备:不需要准备任何东西
  当你的宝宝仰面躺着换尿布时,你可以轻轻抓着他的腿做一些锻炼。经典的动作是骑自行车:握住宝宝的脚踝,让他的腿划圈做蹬自行车的动作。也可以带宝宝做个大幅度的肢体伸展练习,就像在空中跳舞:把他的膝盖抬高,交替着做大踢腿的动作;同时也可以配合胳膊的动作:先把宝宝的双臂向身体两侧伸展,然后再举过头顶。如果宝宝很开心,也可以做些造型变化,像写字母“Y-M-C-A”(Y双手伸直斜向上举过头顶、M双臂弯曲两手分别放在两肩上、C双手向右伸展、A双手面前交叉)——宝宝们似乎很喜欢胳臂伸向空中、生气勃勃的Y动作。
  两三个月的宝宝睡眠时间表
  每个孩子的睡眠都不同,睡眠时间的长短是随着孩子年龄的成长而发生改变的。年龄越小,需要的睡眠时间就越长,婴儿平均每天要睡18~20小时,除了吃奶之外,几乎全部时间都用来睡觉;2~3个月时睡16~18小时;5~9个月时睡15~6小时;1岁14~15小时;2~3岁为12~13小时;4~5岁为11~12小时;7~13岁为9~0小时。
  为什么随着年龄的增长,睡眠时间逐渐缩短呢?因为睡眠是一种生理性保护,由于婴儿视觉、听觉神经均发育不完善,对外界的各种声光刺激容易产生疲劳,所以睡眠时间长。随着年龄的增长,各系统发育逐渐完善,接受外界事物的能力和兴趣也越强,睡眠时间也逐渐缩短。现代试验表明,当人在睡眠时生长激素分泌旺盛,这种生长激素正是使小儿得以发育、功能得到完善的重要因素。所以说婴幼儿时期多睡对生长发育有限大的好处。但人与人之间都存在在个体差异,不能强求一致,相同年龄的孩子,每日睡眠时间可能会相差2~3个小时。有些孩子虽然睡觉少,但精力旺盛,食欲良好,没有一丝困倦的表现,那就不必担心。
  如果孩子睡得少,但是白天精神萎靡,不爱活动,那么做家长的就应好好找一找原因。是因为环境吵闹呢,还是床铺被褥不合适,发现问题立即加以调整。另外,一些孩子在病后,特别是发热性疾病热退以后,机体需要恢复疲劳,睡眠时间可能会比平时延长,这是机体的正常调节,经过充足的睡眠,孩子的身体就会很快复原了。
  如何训练宝宝抬头走路
  宝宝从出生到满周岁,要成功地学会抬头、翻身、稳坐、爬行、站立和行走,有着多么大的进步。新手爸妈们要多帮助你的宝宝!
  1~3个月:俯卧抬头练习
  宝宝出生后几天就可以俯卧,但1个月内的婴儿俯卧还不能自己主动抬起头,只能本能地挣扎,使面部转向一侧,到两个月时能稍稍抬起头和前胸部,3个月时头能抬得很稳。俯卧抬头练习不仅可锻炼宝宝的颈部、背部的肌肉力量,还能增加肺活量。
  宝宝在空腹状态下,四肢自然舒展,匍匐在妈妈的胸腹前,妈妈一边向后仰,一边说“宝宝抬头”等,直至仰卧在床,宝宝在移动过程中就会自然地将头抬起。还可在移动过程中在宝宝头的两侧摇动带响的玩具,训练其抬头并转头。
  每天4~5次,每次1~3分钟。在起初训练时,要将您的手放在宝宝头的两侧加以保护。妈妈平时每次喂完奶后,还可扶着宝宝头部靠在自己肩上,轻拍背部几下,然后用手轻扶其头部,让其自然竖直片刻,以锻炼头颈部力量。
  3~5个月:从仰卧翻到侧卧
  建议妈妈从宝宝3个月时对宝宝的翻身进行准备与训练。翻滚训练可以促进宝宝全身肌肉的运动,对四肢的协调性也大有好处。宝宝睡着时,可以试着让他侧睡,这对翻身训练有好处。宝宝醒着开始侧躺时,便可以训练他翻身了,可让他躺在稍高的地方,这样要翻过去的地方相对稍低,有利于他的训练。
  在宝宝的一侧放一个带有声响或者颜色鲜艳的玩具,他会很自然伸出手去抓,这时你可将他的一条腿放到另一条腿上,再将其一只手放在胸腹之间,轻托其肩膀,轻轻在背后向一侧推,一般多练习几次后,就不必再推他,只要把他的腿放搁好,宝宝就能自己翻过去了。需要提醒的是不要在宝宝进食后1个小时内进行翻身训练,否则可能引起宝宝溢奶或呕吐。
  4~7个月:从扶坐到独坐
  正常宝宝出生后4个月,在成人扶持下可短时间维持坐的姿势;6个月时能抱坐于大人膝盖之上,如独立坐着,身体会向前倾,须用手支撑;大约7个月时,才能独立地坐一会儿。宝宝坐得过早过晚都不好。妈妈可以先与宝宝玩“引拉游戏”。即让宝宝仰卧在床上,妈妈面对孩子,一边和宝宝说:“妈妈帮你坐起来玩好吗?”一边慢慢用双手拉其胳膊,拉至坐姿后,将其扶直,稍坐片刻后,再帮助仰卧床上,反复进行3~6次。
  也可以让宝宝靠着沙发背坐或靠在妈妈胸前坐来进行靠坐练习,还可以在地毯上用几个大垫子围成一个三角形让宝宝靠坐在其中。刚开始训练坐时,宝宝经常会左右摇摆或身子前倾,此时妈妈可教他用双手在前支撑一下。坐的训练在开始阶段一般每次几分钟即可,到宝宝6个月时逐渐可以延长至15~20分钟。如此训练一段时间,孩子便可独坐自如,但也不宜坐得太久。如果发现宝宝到了6个月尚不会靠坐,8个月不会独坐,应及时带孩子去医院检查。
  8~10个月:学爬训练
  爬行不仅可促进宝宝的生长发育,还能使动作灵敏、情绪愉快、求知欲高、学习能力较强。开始宝宝也许只能趴着玩但不能向前爬,或者是在原地扭转及向后退,此时妈妈可有意识地在宝宝面前摆弄会响的玩具,比如会“汪汪”叫的玩具小狗,吸引他爬过去取,待他快拿到时,再往前放远点。
  这时,妈妈可以用手掌抵住他的脚掌,帮助他前进。开始爬行时宝宝可能很费力,腹部紧贴地面,妈妈可用一条毛巾放在他的腹部,然后提起腹部让他练习手膝爬行,渐渐地他就会上下肢协调起来,可以用双手及双膝协调灵活地向前爬行。如果宝宝爬得有兴趣了,还可以让他爬楼梯。这样不仅可以锻炼宝宝四肢的耐力,而且能增强小脑的平衡与反应联系,这种联系对宝宝日后学习言语和阅读也会有良好的影响。
  10~12个月:从站立到行走
  10个月的宝宝手脚动作大多已能够很好协调,你可以让他扶着床沿或者沙发,先让他站起来,你在另一头用玩具吸引他,或者不停地重复:“宝宝勇敢,妈妈等你走过来。”或者让宝宝与你面对面,让宝宝的双脚分别站在你的双脚背上,握住他的双手,然后你左右交替一步一步迈步向前进,带动他左右交替向前迈步。宝宝走路有早晚,在训练过程中不要太强求。宝宝刚开始学走路时,别让他走得时间太长。学习走路的宝宝会经常跌到,这时父母应鼓励他自己爬起来,鼓励他“再来一次”。并对每一次的独走成功立即给予表扬。

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