近些年，越来越多高校学生活动开始采用“在线调查”的形式，试图以此来了解同学们的需求，把活动策划得更有针对性，或对活动效果进行追踪分析，以总结经验和教训。但实际效果如何呢？据我了解，并不乐观。
我在和学校某活动策划人交流时了解到，策划活动往往与在线调查同时进行，很少会在在线调查结果出来后修改策划方案。另外，很多大学生把“填问卷”当成了“拉票”、“收传单”，随便填答，甚至答非所问。所以问卷反馈中往往掺杂了大量的无用信息，参考价值较低。问卷的设计以及问卷结果的分析，需要一定量的专业技法，如果问卷不能反映出较为真实的信息，那调查效果就可想而知。
对数据的收集与分析是现阶段被高度重视的研究方法之一，很多“商业奇迹”、“计划导向”也越来越离不开对大数据的运用，但是由于调查对象、数据收集方法以及对数据结果的理解运用存在差异，校园在线调查有其独特的运用范围和要求。
在线调查体现了大学生活动对学生需求及数据分析的重视。大学生们要立足实际，从学习生活中发现问题，并掌握相关专业知识，这样才能设计出合适的问卷，准确地分析数据，为策划活动或研究问题提供可靠的依据，而不是简单地以“问卷数据”衡量关注度。
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