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跟谁学陈向东:我们一起做件能帮助很多人的大事

时间:2018-09-11 06:16:51 热点资讯 投诉建议 推荐访问: 陈向东。视频

跟谁学陈向东:我们一起做件能帮助很多人的大事

  2016年1月20日,“2015梦想与荣光——跟谁学?石家庄年度总评榜荣耀盛典”活动在石家庄举行,跟谁学创始人、CEO陈向东做了主题演讲。以下内容根据演讲录音整理,未经本人审校。

  

跟谁学陈向东:我们一起做件能帮助很多人的大事

  大家好!

  首先还是要谢谢跟谁学年度最美老师裴老师和杜老师。真的是非常非常感动。如果我们去回想我们自己被感动的人物,首先让我们感动的会是我们的小学老师,然后会是中学老师,然后会是大学老师。我是一个特别农村的孩子,此时此刻,我想起很多给我温暖、给我力量、给我爱,让我不敢懈怠的老师的场景。我记得教数学的陈老师有一天凌晨3点起床,翻山越岭跑到我家,那天雪下的很大,老师路上摔了好多跤,拉着我跑了几公里的山路,天不亮就赶到了镇上,坐上了第一班公共汽车,到县城里参加数学竞赛。今天,我依然还能感受到老师在那个冬天给予我的温暖、美好和对于未来的向往,当然还有我自己能感受到的老师对于学生的真诚真实真切和发自内心的纯粹的无私的爱。所以,我提议我们把最最热烈的掌声送给我们年度最美老师,也送给我们每一位从事教育工作的自己。?

  教育是什么?我想教育是我们在成长的时候能让更多人成长。教育是什么?我想教育是当我们感觉到爱的时候能让更多人感受到爱。教育是什么?我想教育是当我们有更多的知识和力量的时候,我们让更多的人有知识有力量。教育是什么?我想教育是我们每个人都真正能够有蓝天有白云,能够畅想能够呼吸,每天都能够感受到小确幸。教育是什么?我想教育是我们每个人彼此鼓舞彼此辅助彼此感受到你我的相爱和每个人的真正的灿烂笑容。

  跟谁学是2014年6月创办的,那个时候仅是我和团队的小伙伴们一个简单的梦想。我是一个农村的孩子,我总在想,如果农村的孩子也能像城里的孩子一样能够接触到世界上最牛的老师该多好啊,如果每一个人在任何时间任何地点就能打开手机就能找到自己喜欢的老师该多好啊,如果每一个有知识有才华有温暖想分享的人能够通过一个平台触摸到每一个可以触摸到未来的温暖的时候该多好啊。那个时候跟谁学还是起步,开始起航,一直努力地做到现在。今天,我们在谈当下的教育的时候,我再次地恳求我们的伙伴各位校长各位老师别忘记我们的初心,永远别忘了我们出发时的梦想。

  是的,我们办一家机构可能是要赚钱的,可能最初说就是想赚点钱。但是,我坚信当你把机构做的更大的时候,你会突然发现,你所赚的钱是你的附加品,在你赚钱的过程当中,是每天早上醒来面对不确定而真正地前行,是每天早上醒来面对我们的学生的成绩和能力提升而来自于内心的感动,是每天早上醒来开始不断地处理事务,每天晚上疲惫不堪地躺在床上而第二天一早仍然起床,像我们所说的“被梦想叫醒,因责任前行”,我想说的就是这个意思吧。我始终坚信,一个机构要想获得大成功一定是永远不要忘记你的初心。如果你的初心是我们要成为最好的自己,我们要赚到钱,有尊严,我们要让我们的父母和家人生活的更好,如果这是你的初心的话,我坚信随着你的力量的强大,随着你能被更多人看到的时候,你就会发现你正在影响着更多的人。

  我总在想,当每个个体都能够让自己有力量,每个个体都能够让自己成长,每个个体依靠他的尊严赢得他的荣誉的时候,我想这是多么伟大的事业,这是一个我们每一个都真正地认为这是多美的阳光和沙滩,这是一个我们每一人都真正畅想的心灵的喜悦空间。所以,我想我们每个人在过年的时候,在2015过去,在2016就在我们眼前的时候,我们不妨做一个盘点。这种盘点我想不仅仅是思考我们的人生,其实也是我们自己想一想,在新的一年,我要长成什么样子,那个样子是不是在多年前我希望自己的样子。我的机构大了,老师多了,学生多了,父母关注的多了,我是不是仍然能回归到我的初心,我们依然灿烂地笑着,依然全情地投入着,我们每天仍然能为我们自己的努力和付出感动着。我始终认为如果我们自己能把自己感动,而每天虽然很苦但也值得,因为我自己喜欢。我相信如果我们做到这一点,我们就是我们,我们就是伟大的我们,我们就是有一天我们回首时不后悔的我们!

  今天的这个时代让每个个体都更有分量,人们说那是因为这个时代每个人都有可依赖的平台或者说是这个时代每个人都有可依赖的众人的力量。我们看到今天的这个时代和前几年最大的差异是,如果在三四年前,你走进一家机构,如果你做的不好或者说你稍微有点事情处理不好的话,没关系,过去就过去了,因为那个时候人和人的连接还不紧密。但今天如果你有一个负面口碑,如果你有一件事情处理的没有那么好,如果你的真正的温度和温暖没有到位的时候,那种感觉就好像说会传遍大江南北。换句话说就是,今天的这个时代让再小的个体也都有品牌,但是今天的这个时代也能让有品牌的机构面临重大的危机。也就是说,我们在今天构建我们的品牌的时候,我们今天让更多的人去认知我们的时候,我们该如何拥抱我们今天变化的时代。

  我想对我自己下的定义是学习和成长。我经常和小伙伴说,你琢磨下,十年前的时候,你和你的同学相处,你在同学的心目当中是一个什么样子。十年之后,你和同学再一块聚会的时候,你感觉同学对你有什么不同的目光,或者说你对同学有什么样的不同目光。就十年啊,为什么就十年能够让人和人之间就有那么大的差异?究竟背后是什么力量让人和人之间有差异?背后是什么样的故事让人和人之间有差异?我想就这两个字:学习。学习的不同,环境的不同,自我被激发的不同,自己选择赛道的不同,而最终就让我们每个人变得不一样的。我们是不是想到,在今天这个时代,可能只需要两年、三年就会产生巨大的差异。

  前段时间有个人来找我。他说,陈总,当年你“蔑视”过我,然后你就给我提了建议,说我在这方面不擅长,说我擅长做什么。过去三年,我就做了一件事,我就把我的营销做的特别极致。三个月我就做一件事,我研究微信营销,我听过二十多个人的营销的课,听完后,还反反复复听录音,三个月没出门。之后,我尝试建立一个社群,免费给大家讲我对微信营销的理解。没想到,讲完后,很多人夸我,加我微信。我以前见人讲话很紧张,从那以后再分享就不紧张了。我问他为什么不紧张了,他说他参加那次分享的时候,把他分享的50分钟的每个字都写了下来,并且背了N多遍,当他给几十个人分享的时候,他已经背会了。就像刚才的老师在教我们唱《真心英雄》的时候,看她的舞台的表演,舞台的张力,是因为那首歌她已经唱了几百遍了。我想说的意思是,为什么有的人的成长和进步特别快?是因为拥抱了一个时代,抓住了一个机会,占领了一个领先的段位,后面就无法超越了。所以我在想,在跟谁学的平台上,有很多成功榜样和成功故事,那是因为他们抓住了机会。当我们的老师抱怨说,为什么我的主页就没有人访问的时候,你要反问的是,为什么那么多人的主页就那么多人访问;当我们的机构说为什么我们的机构就没有曝光没有露出的时候,你要反问的是,为什么别的机构就获得那么多的关注,那么多的用户,那么多人的喜欢期待和推荐。当我们看到我们的人工创收,人工创利,人工效益,每平米的产出降低的时候,你是不是会想,那么多人,人浮于事,最后没有真正创造出好的收益。

  我在想,我们如果在这个时代真正要胜出的时候,我们不是要盲目地学习所谓的大机构他们在做什么,因为大机构有些事情你学不到。对于我们来说更重要的是:他们做到了,我们能够使用什么样的好方法能够快速做到;他们做到了,我们能够使用什么样的好机制能够超越做到;他们做到了,我们能够用什么样的时间去培养培育我们的人才构建我们的核心竞争力,未来我们能够真正做到。所以,我们在构建各种各样的场景的时候,不妨永远思考的是在这个时代我该如何去做。

  我们看到跟谁学,除了面对我们C端用户的产品之外,我们推出了帮助机构玩转营销的“百加宝”,我自己认为这是一个非常棒的产品,跟谁学的几百位产品技术同学用了很长时间,这个产品值得大家用心去使用。还有即将推出的帮助学校提升管理效率的系统是帮助机构从学生报名到管理到微信公众账号打通到后续营销全部打通的解决方案,跟谁学有一个独立的团队研发了一年。在过去的一年里,他们走访了几百家机构。我相信,谁能够成为第一批使用的机构,你和跟谁学一起成长的话,你会发现、见证和创造不一样的奇迹。

  跟谁学为什么要做这么多的事情?在这里,我可以和大家揭秘的是,我觉得是跟谁学团队每天有太多太多的人关注我们,甚至是批判或者质疑我们;有太多太多的老师和机构给我们鼓舞和力量,让我们不敢有任何的懈怠,让我们不敢有任何的忘记自己的初心。我们想想,那么多机构的校长那么多优秀的老师那么多的同行在盯着你,在对你有所期待,在希望你做得更好的时候,你敢偷懒吗?是的,跟谁学团队每周工作6天;是的,跟谁学团队每天工作时间很长;是的,跟谁学的核心团队基本上没有周日;是的,过去一年我们很多很多人真的是做了太多太多,付出的太多太多。但是,跟谁学的小伙伴们的内心真正充满了无限的幸福,是因为我们在做一件事情,我们在做一件大事情,我们在做一件能够帮助很多人的大事情。

  今天,我们一块聚在这里,在这样一个场合,一方面我们是年度的荣光与盛典,另一方面是我们每一个人我们自身的荣光和盛典。在接下来几年里,我们要把我们自己心目中的荣光和盛典颁发给我们身边的人的话,那么他会是谁呢?在我们的小家当中是谁呢?在我们的单位当中是谁呢?在我们接触到的像刚才的几位老师,在他们的社群当中,是谁呢?再看我们的国家,看我们的星球的时候,我们的荣光和我们的盛典该颁给谁呢?

  我相信,我们每个人的心中都会有这样的榜样,我们每个人的心中都有前行的推动。我想在今天这个场合,我们在谈到当代教育的时候,我想说,当下的教育急不得,当下的教育需要我们每个人付出我们真正的内心,当下的教育靠的是真正的我们的学习和成长期。

  我们都知道要是衡量一家公司或者学校健康的话,有四个指标:第一个指标是你这个学校能把自己养活吗?第二个指标是要想养活你的学校,你要服务于什么样的学生;第三个指标是要想服务于这样的学生,你该用什么样的流程;第四个指标是要想完成这样的流程,在今天极具竞争年代,你和你的团队该有什么样的学习和成长。

  我想说,今天我们一块聚在这里,我想它不仅仅是一个盛典,也不仅仅是我们的相聚,更重要的是我们大家共同的学习和成长。我们在学习,有哪些老师和机构他们通过互联网收获的更多;我们在学习,有哪些机构和老师在2005年他们通过自身的努力得到了什么样的荣誉;当然,我们也要学习在过去的2015里有哪些人他们和我们一样在默默地前行,在默默地贡献,就如同跟谁学的石家庄团队他们所付出的爱心一样,就如同跟谁学的国内各地的小伙伴们在过去的一年多所付出的爱心一样,就如同于今天在座的很多人还没有表达的过去一年我们自己付出的爱心一样。

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