时至今日，报考”2+3”直升大学已经成为了多数初中生及父母的选择。”2+3”作为国家针对初中生进行人才培养模式改革的重要项目也受到了父母和社会的一致认可，但同时也产生很多问题，其中父母最关注的一个问题就是：如何选择专业？下面，小编就为各位学生和父母介绍一下选择专业的方法。
一、通用发展原则
有的孩子由于种种原因，没有特别的兴趣倾向，这时可以选择基础通用型专业，如社会学科的文秘专业、管理类的工商管理专业，毕业后可以尝试从事多种领域工作，但这样也存在很多弊端，如学习杂而不精，市场定位不明朗，在就业上往往比较困难。
二、个人兴趣原则
有教育心理学的角度分析，兴趣是学习的导师，是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征。这种现象在很多文理偏科的高中生身上表现的尤为明显，理科好的报考数理化专业，文科好的报考语文、外语、历史、政治、地理专业等等。由于初中生年龄小，性格兴趣并不像高中生表现的那么明显，大多数”2+3”采用测试的方法来科学选择专业，例如北京科技职业学院，采用青少年“HBDI全脑优势”测评系统，通过性格测试、兴趣倾向测试、情绪管理测试、专业倾向测试等多个模块精确定位最适合其个人发展的专业。
三、职业规划原则
有的父母并未选择孩子的倾向或当前热门专业，而是另辟蹊径以孩子未来可能从事的职业为目标，选择了某个既定专业。例如父母从事的也是医学方面的工作，孩子在家庭环境的因素下，耳濡目染的了解这个行业，同时在以后的工作及学习中都能得到父母的帮助。
四、市场需求原则
很多父母在为孩子选择专业前会做好调研：当前市场上哪些专业热门？哪些专业工资高？诚然，为孩子选择热门专业是对的。但实际上，在初中生报考”2+3”毕业后，这些专业还能热门吗？在此提醒诸位父母，现在的热门专业不一定是永远是热门，所以父母在为孩子选择专业时要具有前瞻性，一定要多调研专业未来几年，乃至十几年的市场人才需求预测分析，选择“未来”的热门专业，如北京科技职业学院的无人机技术专业、高铁乘务专业等等，这些都是市场未来十几年的热门专业。
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