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田忌赛马教案篇一:初三语文试卷范例

田忌赛马教案_初三语文试卷范例

  初三语文试卷该怎么设计?怎么才能出好一份初三语文试卷,合理的对初三学生进行检测和测试呢?下面是小编为大家分享的一片初三语文试卷范例,我们一起来看看吧!
  初三语文试卷范例
  一、积累与运用(共30分)。
  1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(4分)
  深受听众喜爱的励志演讲家尼克·胡哲,天生没有四肢,是一名hǎn见的“海豹肢症”患者。面对身体的残zhàng,他乐观幽默,顽强不屈qū,创造了无数个生命的奇迹。
  (1)根据文段中的拼音写出汉字。
  (2)写出“幽”的第七划
  2.下列标点符号使用有错误的一项是()(2分)...
  A.不同的作者,有不同的人生际遇、不同的精神追求、不同的文字风格。
  B.“你不会表达你的感情,换句话说,你不会演戏。至少,”他温柔地加了一句,“你不会在火车站演戏。”
  C.它虽是一个孩子简单的好心,但又何尝不是人类最终的集体愿望呢?世上哪一条活着的生命不企盼“后来一切都好”呢?
  D.课文《陈毅市长选场》主要讲述了陈毅夜访化学家齐仰之的故事。
  3.下列加点的成语使用有错误的一项是()(2分)...
  A.中国足球队在亚洲杯比赛中,不孚众望,以小组赛三战全胜的成绩晋级八强。....
  B.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。....
  C.“你懂的”“高大上”等词语从众多新词中脱颖而出,获评2014年度十大流行语。....
  D.他纵然研究一个极小的问题,也能探骊得珠,找到核心所在。....
  4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①-④每题分,第⑤题4分)①______________________,勿以善小而不为。
  ②根之茂者其实遂,______________________。
  ③______________________,云归而岩穴暝。
  ④我在朦胧中眼前展开一片海边碧绿的沙地来,______________________。⑤李白和苏轼都借用典故来表达自己渴望被朝廷重用的愿望,分别是《行路难》中的______________________,______________________,《江城子·密州出猎》中的______________________,______________________
  5.名著阅读。(6分)
  (1)《格列佛游记》的作者是英国作家__________________,格列佛最后一次航海来到_________国,见识了人兽颠倒的怪诞现象。(2分)
  (2)下列关于文学名著内容及常识的表述,不完全正确的一项是()(2分).....
  A.鲁迅先生在《朝花夕拾》中回忆留学生活时,着力写了一位老师和一位朋友,老师是藤野先生,朋友是范爱农。
  B.《父亲的病》既讽刺庸医,也批判封建主义的孝道,提出一种崭新的人道主义态度。
  C.《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境,不过童话色彩只是这部小说的表面特征,对社会的赞美才是其灵魂所在。
  D.格列佛在小人国成为举国称赞的英雄,是因为在利立浦特国和不来夫斯库国交战时,格列佛跨过海面把敌人的战舰全部拉了过来,帮助利立浦特国打败了敌人
  (3)《阿长与<山海经>》中,我的保姆长妈妈有许多规矩,如:新年的时候要吃福橘、说吉利话;人死了要说“老掉了”;死了人、生了孩子的屋子里不应该走进去;饭粒落在地上必须捡起来,最好是吃下去;晒裤子的竹竿底下,是万不可钻过去的??你如何看待长妈妈的这些规矩?
  _________________________________________________________________________
  6.专题与语文实践活动。(8分)
  围绕“我们爱语文”这个主题,学校开展了系列活动。
  (1)【我来点评】生活中,语文无处不在。随处可见的广告语就折射出语言的丰富。请你点评下列一则大家耳熟能详的广告词。(4分)
  煮酒论英雄,才子赢天下。(才子男装)
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  (2)【我来解释】在学校举行的成语大赛中,出现了“田忌赛马”这个成语,刚上初一的小明同学不了解“田忌赛马”这个成语故事,请你结合统筹方法的思想向小明做一个简要的解说。(4分)
  _________________________________________________________________________
  二、阅读理解(共60分)
  (一)阅读蒋捷的《虞美人?听雨》,完成第7题。(6分)
  少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。
  而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。
  【注】蒋捷,经历了元灭南宋,饱受沧桑离恨。宋亡后,隐居太湖竹山,抱节终身。
  7.(1
  3分)
  (2)请简要赏析“壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”一句。(3分)
  _________________________________________________________________________
  (二)阅读《狗猛酒酸》,完成8-11题。(14分)
  宋人有酤酒者,升概甚平,遇客甚谨,为酒甚美,县帜甚高,然不售,酒酸。怪其故,问其所知闾长者杨倩。倩曰:“汝狗猛耶?”曰:“狗猛则酒何故而不售?”曰:“人畏焉。或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤,而狗迓而?之,此酒所以酸而不售也。”
  夫国亦有狗,有道之士怀其术而欲以明万乘之王,大臣为猛狗,迎而?之,此人⑥⑦③④⑤①②
  主之所以蔽胁,而有道之士所以不用也。
  【注】①升概:指量酒。②谨:恭谨有礼。③挈:携带。④迓:迎。⑤?(hé):咬。⑥明:使??贤明,使动用法。⑦万乘之王:有万乘的君王。乘,兵车。⑧蔽胁:蒙蔽、胁迫。
  8.(1)解释下列语句中加点的词。(4分)
  ①县帜甚高()②为酒甚美()..
  ③怪其故()④或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤()..
  (2)选出与例句中的“而”用法相同的一项是()(2分)
  例句:而狗迓而?之
  A.得而腊之以为饵B.而山不加增
  C.朝而往D.而形貌?i丽
  9.用“/”给下面的句子节奏(划两处)。(2分)
  有道之士怀其术而欲以明万乘之王。
  10.翻译下面的语句。(4分)
  (1)此人主之所以蔽胁,而有道之士所以不用也。
  _____________________________________________________________________
  (2)期年之后,虽欲言,无可进者。《邹忌讽齐王纳谏》
  _____________________________________________________________________
  11.酒家因狗猛而酒酸吓退顾客,国君因奸臣而怎样呢?结合选文谈谈你的理解(不少于两点)。(2分)
  _____________________________________________________________________
  (三)阅读《时间都去哪儿了》一文,完成12-14题。(10分)
  ①“时间都去哪儿了?还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了。”是啊,时间到底去哪儿了?
  ②幼年的时光去哪儿了?我们为何很难记起3岁以前的事情?研究表明,对时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成,这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢,往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的遗忘速度远比成年人要快,所以他们的记忆更替也更快,这意味着留下幼时记忆的可能性并不大。
  ③幼时记忆究竟从何时开始模糊,直到被永久遗忘?研究发现,早期记忆往往7岁开始丢失。童年记忆迅速衰退,到了八九岁,大部分孩子只能回想起幼年生活35%的内容,这是因为在7岁时,人们形成记忆的方式开始改变——在那之前,儿童缺少实践和低点的观念,而在年龄较大的儿童中,回忆早期记忆的内容和形式趋向于成年人。
  ④随着年龄的增长,到了一定的年纪,就感觉时间过得越来越快。这是为什么呢?⑤首先,人体内的生物钟在逐渐变慢。实验表明,让年轻人和老年人估测1分钟有多长,结果年轻人通常还没到1分钟时就认为已经到时间了,老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。在生命的进程中,人体内的某种节律在变慢,而客观的时间没有⑧
  变慢,就会感觉时间过得快了。
  ⑥其次,与新鲜感能刺激大脑记忆有关。我们新去一个地方,去时路总是显得很长。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的,大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆,就会感觉时间过得很慢。而回来时,一切变得熟悉,大脑需要处理的事物也就少了,感觉时间过得就快了,路也似乎短了许多。人生也是一样,小时候看世界却是新鲜的,这样就觉得时间很长;随着年龄的增长,对外界的事物已经失去了新鲜感,更多的是单调的重复刺激,丰富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速,渐渐进入了“适应性”状态,不但削弱了对时间流逝的感知,同时保留的记忆也信息不全,这样,一天在不经意间就过去了。
  ⑦第三,可以用“相对论”来解释,一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长,这是因为过去的一年占他生命总过程的20%;而对一个50岁的中年人,过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。人越老,几个月甚至几年的光明在其整个人生当中所占的比重就越小,同漫漫人生相比,就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。
  12.根据文章②③两段,概括幼时记忆遗忘的原因。(3分)
  _________________________________________________________________________13下列分析不正确的一项是()(3分)
  A.这是一篇说明有关“时间去哪儿了”的事理说明文。从生理学和心理学的角度科学地解答了为什么人们会感觉光阴似箭的问题。
  B.本文采用时间顺序,依次说明幼年时光去哪儿了和年龄越大感觉时间过得快的原因,结构清晰,层次分明。
  C.文章最后一段主要采用举例子、列数字等说明方法,准确说明了在年龄大小与时间流逝的关系中是如何体现“相对论”的。
  D.本文的语言平实严谨,融科学术语于通俗的表述中,再加上标题和开头都与流行歌曲有关,增强了文章的可读性。
  14.比较下面两个句子在表达效果上的不同。(4分)
  (1)时间都去哪儿了?还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了。
  (2)在衰老的进程中,人体内的某种节律在变慢,而客观的时间没有变慢,就会感觉时间过得快了。
  _________________________________________________________________________
  (四)阅读《从积累说起》一文,完成15-17题。(10分)
  ①宋代大诗人梅尧臣,满腹经纶,出口成诗。很多人对他横溢的才华感到惊讶,便留心观察他的“秘诀”。后来发现他无论走路,吃饭,还是游玩,手里常常拿着一支笔,时而在一张纸条上写几下,而后就把小纸条装进一个布口袋中。待到有人打开那个布口袋时,发现里面写的全是一联、半联的诗句,从这可以看出梅尧臣的秘诀就在于“积累”。
  ②古今中外,大多在事业上有建树的人,都善于积累。
  ③元末明初,陶宗仪在教学之暇将自己的教学心得刻于叶上,放于瓮中。久而久之,积少成多,他将叶上的文字摘抄整理,完成了长达三十卷的《辍耕录》。
  ④俄国著名作家果戈里为从事文艺创作,总是随身带笔记本将所接触的传说、故事、民歌、谚语及各地风土人情摘抄下来,使其底蕴丰厚。中国科学院研究员贾兰坡很注意收集资料。文革初期,他辛苦收集的资料却被毁弃一空。1969年,他又开始重新收集,善于积累使他攀上了科学的高峰。俄著名化学家门捷列夫将一生精力用于科学,他是在书桌上逝世的,临死时仍握笔摘抄,他以勤奋的一生实践了自己的诺言。何为天才?终生努力,便成天才。只有积累者迈着坚定不移的脚步,才能沐浴到胜利的光辉。
  ⑤俗话说,冰冻三尺,非一日之寒;骐骥千里,非一跃之功。要著书立说,就必须研究、积累,就必须研究古人和现代人的思想、学说、观点、经验。总之,要成就事业,就必须注重平时的积累。⑥鲁迅说过,无论什么人,如果不断地积累材料,积上十年,终可成一学者。但积累不是来者不拒的眉毛胡子一把抓,也不是吹毛求疵到鸡蛋里去挑骨头,积累需要眼光,需要判断,然后才能投沙拣金,去粗取精,从而真正学会积累。
  ⑦积累靠勤,靠恒。积累能够补拙救愚,能够抑傲挫躁,只有学富五车,满腹经纶了,你才会领悟到积累的真谛。一鸣惊人的人,肯定是默默无闻了相当长的时间;豁然开朗的境界,必须经过一段昏暗狭窄的路程。这之间,最重要的就是积累。积累的昨天叫立足,积累的今天叫进取,积累的明天叫成功。
  ⑧让我们懂得积累吧!要知道滔滔大海来源于雪山的一滴滴水珠,茫茫林海出自一根根小苗,高高大厦起点于一块块砖瓦。生活因积累而精彩。
  15.本文的中心论点是什么?(3分)
  _______________________________________________________________________
  16.第⑥段画线的句子能否删去,为什么?(3分)
  ______________________________________________________________________
  17.积累是一条行之有效的学习方法,你尝到过积累的甜头吗?请结合亲身经历谈谈,并写出一句有关积累的名句(文中的除外)。(4分)
  _______________________________________________________________________
  (五)阅读刘翠婵的《故乡草》,回答18—21题。(20分)
  ①这个时节,草是村庄最新鲜的主人,它惬意地盛开,有点乍乍乎乎。各种各样的草竞相开放,比花儿还要热烈。有的草小得只有米粒大,挤挤挨挨偎在一起,一个春天长下来,还是那么小,看着人心生疼。有的草大大咧咧地长,一个晚上不见,就会蹿出老高。后院一堵不大的矮墙上,就有十几种草在这里聚会。
  ②村子是离不开草的,人和牲畜都离不开。如果没有稻草,就长不出稻谷,没有稻谷,一年的希望又在哪里?如果没有各种各样的草,牛吃什么羊吃什么猪又吃什么?鸡鸭鹅不怎么吃草,但有草的地方,就有它们肥沃的粮食,各色虫子、蚯蚓随时恭候着它们的到来。
  ③稻草香甜。稻谷在草叶上扬花、抽穗,凝结一年的希望,从嫩绿到金黄,村人忧心忡忡地牵挂着。当金黄来临,村庄就丰硕,香喷喷的气息萦绕在村头村尾,像村口溪流哗哗的碎语,止也止不住。稻草在我心里是一种有温度的草,它恰到好处地温暖了我童年的许多个冬天。那时夏天收割完,每家每户都会在稻草堆里挑出一些长得好的草杆,晒干后扎成草垫,待到冬天铺在席子下,就是暖了。

田忌赛马教案篇二:朝阳区初一语文上册期末试卷有答案


  初一的学生正在面临着期末考试,多做一些语文试卷可以快速提高语文水平。小编为大家力荐了朝阳区初一语文上册期末试卷以及参考答案,给大家作为参考,欢迎阅读!
  朝阳区初一语文上册期末试卷
  一、 积累•运用
  阅读文段,完成第1-6题。(19分)
  “学”与“习”
  ⑴“学”的甲骨文字形有二:“ ”和“ ”,造字本义是教孩子算数、习字的校舍。“习”的甲骨文是 “ ”之形,上“羽”下“日”,意思就是 ① (A.在太阳上飞翔/B.一次次起飞)。所谓学习,学者效也,仿也;习者练也,数练也。学而时习,温故知新,学无止境,“习”至功成,乐在其中也。故孔子有云:“学而时习之, ?”古之有学问者,无不是好学勤练者。
  ⑵孔子也曾说: “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”讲的是学习要有兴趣,就能享受到快乐。我们天天都在学习,可是有的同学是“乐学”;有的同学是“随意”,有的同学甚至“厌学”。由于学习 ② (A.态度/B.方法)的不同,我们的学习结果也大不一样。乐学的同学能多一份快乐的心情。当你认真思索后攻破一道道数学难题时,体会到无穷的快乐,因为你收获了;当你学得好并能帮助同学时,一定会很快乐,因为有了你的存在,你的同学可以学得更好。乐学的同学能多一双发现的眼睛。 ③ ;当你读着牛顿看到树上的苹果总是往下掉而发现了万有引力的故事时,你一定会有感慨,原来生活中就闪烁着科学的光辉。
  1.下列对于“学”字的笔画数和对“校舍”一词读音判断正确的一项是( )(2分)
  A.“学”字的笔画有八划,“校舍”的读音是xiào shě。
  B.“学”字的笔画有七划,“校舍”的读音是xiào shè。
  C.“学”字的笔画有八划,“校舍”的读音是xiào shè。
  D.“学”字的笔画有七划,“校舍”的读音是xiào shě。
  2.请补全第⑴段横线处孔子的话,用正楷字抄写在下面的田字格里。(2分)
  学而时习之, ?
  3.请为①②处填写恰当的选项,只填字母。(4分)
  ① ②
  4.习主席《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中曾说:“古人说‘学如弓弩,才如箭镞’。说的是学问的根基好比弓弩,才能好比箭头,只要依靠厚实的见识来引导,就可以让才能很好发挥作用。” 下列选项中的语句与“学如弓弩”修辞手法不同的是( )(2分)
  A.逝者如斯夫,不舍昼夜。 B.不义而富且贵,于我如浮云。
  C.学如逆水行舟,不进则退。 D.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
  5.生活中乐学的例子还有很多,请根据上下文提示,为③处补写一个例子。(2分)
  6.为激发同学们的学习兴趣,老师常带大家做 “小强填字”的游戏。游戏规则很简单,就是根据提示分别在空白处填出横向和纵向的词句。试试看,你是不是都能填对。(7分)
  一、
  二、
  三、
  (二)名著阅读(8分)
  7.《西游记》中,孙悟空曾两度拜师。请阅读连环画,填写表格。(4分)
  第一次拜师
  第二次拜师
  第一次拜师 第二次拜师
  师 父 ①
  唐 僧
  得 名 悟空 ②
  拜师缘由 ③
  救出五行山,护送唐僧取经。
  收 获 ④
  封为斗战圣佛
  8.2015年12月17日,我国成功将暗物质粒子探测卫星发射升空,标志着我国空间科学研究迈出重要一步。暗物质是宇宙中一种既不发光也不吸收光的物质。尽管科学家们已经探索了八十余年,但是依然无人知晓它是什么。作为中国科学系列卫星的首发星,暗物质粒子探测卫星“拥有能够洞察宇宙暗物质的眼睛”,是世界上迄今为止观测能段范围最宽、能量分辨率最优的暗物质粒子探测卫星。中国科学院国家空间科学中心于2015年9月29日正式启动公开征名活动,在发射前一日宣布将其命名为“悟空”。
  网友们纷纷留言,孙悟空是中国古典名著《西游记》的主角,其形象家喻户晓。无论“悟空”词义本身,还是孙悟空的人物形象都很符合暗物质粒子探测卫星的特点,请从这两个角度来分析其命名的含义。(4分)
  三、文言文阅读(8分)
  【甲】
  谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
  【乙】
  郑谷①在袁州,齐己②因携所为诗往谒焉③。有《早梅诗》曰:“前村深雪里,昨夜数枝开。”谷笑曰:“数枝非早也,不若一枝则佳。”齐己矍然④不觉兼⑤三衣⑥,叩地膜拜,自是士林⑦以谷为齐己一字之师。
  【注释】 ①郑谷:唐朝诗人。 ②齐己:唐朝和尚,善诗。 ③谒焉:拜见他。 ④矍然:惊讶的样子。 ⑤兼:提起。⑥三衣:和尚的大衣、上衣、内衣合称三衣。 ⑦士林:读书人之中。
  9.下列语句中“之”意思字与【乙】文“一字之师”中“之”字相同的一项是( )(2分)
  A.王凝之妻 B.其此之谓乎 C. 反击之力 D.下车引之
  10.填空(4分)
  【甲】文中描述了一个温馨的学习场景。谢安与他的子侄们在家中“讲论文义”,正赶上“雪骤”,于是他欣然说:“白雪纷纷何所似?”子侄们的答案可能不少,但作者只录下了两个:一个是谢朗觉得“撒盐空中差可拟”,意思是说“ ”;另一个是谢道韫把“白雪纷纷”比作“ ”,她的杰出表现,被后世赞为“ ”(A.咏雪之才 B.咏絮之才 C.咏诗之才)。【乙】文中齐己拜谒郑谷讨论诗文。郑谷只改一字,便使齐己的诗意境更加完美,成为齐己的“一字师”。古人强调,只要身边有可学之人,就应有虚心求教的态度,正如孔子所说的, ,
  11. 【甲】【乙】两文记述的都是文人在赏雪时题诗的故事,但诗中描写的侧重点各有不同,请你说出它们的不同之处。(2分)
  四、现代文阅读(24分)
  (一)阅读《谁偷了我们的试卷》,回答问题。(14分)
  谁偷了我们的试卷
  铃一响,胡越老师风一样地旋进教室,笔直地站在了讲台后,我盯着教室门口的眼睛才反应过来。看清了他手上只拿了几张资料,我那条像被拉长了的弹簧样的脖子,没有了外力作用,又回到了正常状态。
  试卷还没改出来?我有些泄气地想。
  不好意思,大家昨天的答题卷,我放在办公室里被人偷走了!胡越老师好像看到了我写在脸上的问题,马上给了我一个答案,顺便也给了大家一个讨论话题。
  于是这句话就像一长串的水掉进了烧沸的油锅中,“劈里啪啦”的声音立刻从各个地方冒了出来。
  不过这“答案”对我来说,和他平时讲解练习让人很满意刚好相反,我在心里恶狠狠地骂了一句,还有这样的小偷!
  自从进了文科班,将原来学得一塌糊涂的物理化学扔到了西伯利亚以后,我把几门文科的分数,拾掇得犹如父母责任田里的稻穗般丰收在望,所以我强烈地喜欢上了分析试卷之前宣读分数这项仪式——可以一雪以前几门理科“大红灯笼高高挂”的耻辱。
  今天是没有把下巴抬得比人家的眼珠子还高的机会了,该死的小偷!我只好又骂了一句。
  胡越老师做了一个“STOP”的手势,教室里的声音就像韭菜一样被齐刷刷地割去了。然后他又补充了一句,好在我已经把试卷改完了,成绩也登记好了。
  大家的情绪来了个“180度”的转弯。
  菩萨保佑啊!我又把下巴抬成了“45度”角。
  胡越老师开始把枯燥的分数报得和他朗读课文一样抑扬顿挫:楚馨月,108;艾文,98;韩力,105……
  按我自己的估计,不到118分,那么108分是绰绰有余的,现在居然只有98分!而韩力有105分。
  这怎么可能呢!
  韩力一脸的疑惑。同学们也用回头、侧身等“肢体语言”来表达他们的疑惑!
  是啊!这怎么可能呢!这道理就像田忌用他的下等马和齐王的上等马赛跑一样简单,结局也是“地球人都知道”啊!何况,我和韩力两人也估计过分数的,怎么会这样?
  胡越老师开始总结经验教训分析试卷了。
  可我一句都听不进去,想起进文科班不久后的一个礼拜天,身为班主任兼语文老师的胡越把我和韩力叫到了他寝室,分别给了我和韩力一张古怪的凳子——我的那张是三条腿极长一条腿极短的;韩力的那张恰好和我的相反,然后让我们坐在那凳子上。
  毕竟“师命难违”啊,我们还是满怀疑惑地试了试。我倒还好,“三足鼎立”,勉强可坐,但感觉就像“练马步”一样吃力;韩力可就惨了,那是坐在“梅花桩”上练“金鸡独立”!
  5分钟后,我们俩汗如雨下,胡越老师不慌不忙地从角落里拿来了锯子、榔头、钉子等工具,说,你们两个合作帮我修凳子,不能浪费木料,直到两个凳子差不多高,能够坐着舒服为止!
  一番思索,我马上想到了胡越老师在开学第一堂课上给我们讲的“木桶原理”——木桶的盛水量取决于最短的那块木板,一个优秀的班级也一样。我连忙把自己凳子上的三条长腿锯成和短的那条一样长度,然后把锯下来的木料接到韩力的“短腿”上,但韩力凳子上的另一条腿还是长出一大截,于是他把长出来的锯下来,平分成四截接到了我的凳子上。
  最终,两条“畸形”的凳子被我们天衣无缝的合作给“摆平”了。
  胡越老师笑着说,回去想通了,对你们俩都有好处!
  等我们想通的第二天,胡越老师已经让我们成了同桌。
  但出现今天“韩力的弱势课超过我的优势课”的局面,那是我们俩都想不通的。
  我早早地在等胡越老师说下课了,他“金口一开”,我连忙跟了出去,得到的依旧是“没错!你的确还需要努力!”的答案。
  以后的日子,偶尔也会出现“试卷被偷”的事情,而我也找出了一个规律:只要试卷一被偷,成绩总还是有的,而韩力的分数一定比我高。但下次试卷没被偷,我的分数又往往是数一数二的,而且比以前还冒尖;韩力即使差点,也是一次比一次进步。
  这又是我们那时想不通的。
  一晃高考就结束了,我们班成绩喜人。我和韩力也进了各自心目中理想的大学。
  离校前夕,我和韩力一起让胡越老师给我们写“留言”。
  写“留言”的时候,我又问了一句:“老师,到底是谁偷了我们的试卷?”
  胡越老师笑而不答,将写好的“留言本”递给了我们。
  两个本子上写的分别是——
  【A】“人不可无傲骨,但不可有傲气。”
  【B】“相信自己,一切皆有可能!”
  12.阅读全文,说说你认为最后两句留言【A】和【B】分别给了谁,并结合文章内容说明理由。(4分)
  13. 艾文和韩力“想通”和两个“想不通”的事情分别是什么?用自己的话概况。(5分)
  14. “偷”的意思是盗窃,趁人不知时拿别人的东西。你觉得标题中“谁偷了我们的试卷”的“偷”字用得是否妥当,为什么?(5分)
  (二)阅读《未来和现在》,回答问题。(10分)
  未来和现在
  ⑴圆梦公司开发了一个令人称奇的旅游项目——坐着时空穿梭机去参观自己的未来。自从活动开展以来,顾客爆满。好多人为排队等候而急得喊爹骂娘,好多人在抢购门票时被活活挤晕。我动用了全部关系,好不容易搞到了一张门票。
  ⑵终于等来了那个激动人心的时刻,虽然导游小姐一再要求大家读完旅游须知再坐时空穿梭机,可谁也没有耐心了。瞬间会到达未来那个奇异的世界,这份诱惑谁能抵挡呢?什么须知什么宣传文字,我通通没看就迫不及待地坐了进去。
  ⑶一会儿,舱门打开了。天哪,真的是另外一个山清水碧的漂亮世界。我的耳畔响起了导游小姐传送的解说:您现在看到的是50年后的未来世界,前面那栋大楼就是您未来办公的地方。请您进去看一下吧,不过不要打扰未来的您工作。
  ⑷大楼门口赫然镌刻着这样的大字:飞腾公司亚洲分公司。我竟然是该公司的董事长,拥有几十亿的资产,是全球前五十强企业的老总之一。看到这儿,我简直喜不自禁。未来的我正在一间金碧辉煌的会议厅进行一次投资的听证和裁决会议,听着台上那个50年后的我气势恢宏的演说,看着他气宇轩昂的样子,我心中别提有多得意了。
  ⑸我恋恋不舍地坐上了时空穿梭机,瞬间又回到了现在。一想到未来的美丽我就喜上眉梢,几乎成日地沉浸在美好的想象之中,不能自拔。我再也不想奋斗了,曾经雄心勃勃要做的事业,曾经意气风发要打拼的前程,都在那次参观后化为了泡影。我想,反正未来有那么多的美好等着我去享受,我为什么要现在去辛苦奋斗呢?因为圆梦公司在广告里明确说了:如果50年后我不能拥有那样美好的未来,他们负责全部赔偿。
  ⑹这么一想,我高枕无忧,开始吃喝玩乐甚至借钱消费,还款时间都是50年后,因为那时候我有几十亿的资产呢。
  ⑺时光在我的消磨中缓缓流逝,终于等到了五十年后的那一天。那天一早睁开眼,我以为自己肯定已经睡在如王宫般美丽的别墅里,正等着仆人给我端来早餐呢。可是揉揉睡眼,我竟然还是清晰地睡在自己那如狗窝般乱糟糟的小屋里,更没有什么仆人来伺候我。
  ⑻我气极了,马上找到圆梦公司,我得找他们打官司,赔偿我该有的未来。然而,我却受到了一通嘲笑。这50年,他们一直在跟踪调查我,早已知道我的未来是自己葬送的,不属于他们的赔偿之列。
  ⑼原来,50年前,在坐上时空穿梭机之前,要求每个人都必须阅读游客须知,我却只顾抢着上机,根本没读。
  ⑽那上面竟然是这样写的:各位游客朋友,即使您看到自己的美好未来,
  造成的损失,我们概不赔偿!
  15.文中有哪些情节暗示了50年后“我”的真实结局?(5分)
  16.根据上下文,在横线处填写恰当的内容。(2分)
  17.文中人们可以坐着圆梦公司的时空穿梭机参观自己的未来。在现实生活中,我们可以预测自己的未来吗?请结合自己的经历,谈谈你的看法。 (4分)
  四、写作
  18.根据情境,选择一个题目,按要求写作。(10分)
  题目一:为暗物质粒子探测卫星启动的征名活动,得到了网友的热烈响应。你能不能也为它起一个帅帅的名字呢?别忘了推荐理由哦!(“悟空”“天眼”除外)
  【示例】 “天眼”
  推荐理由:神话传说中能看穿一切的眼睛,取此寓意希望此探测卫星能“看”到人类极难直接观测到的暗物质。同时探测卫星又是天上的眼睛,取名“天眼”名副其实。天眼也是杨戬的第三只眼,在《西游记》中被中国人所熟知,具有中华传统文化特色。
  题目二:“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”,读书不只是为了考试,也不只为了消遣。读书可以开阔你的眼界,丰富你的思想,一本好书甚至能影响一个人的一生。冰心老人曾说:“读书好,读好书,好读书。”相信除了《西游记》之外,你还读了很多好书吧。请从其中选择一本,推荐给大家寒假阅读。
  我选择题目 推荐书名/取名:
  推 荐 理 由 :
  19. 从下面两个题目中,任选一题写一篇文章。(30分)
  题目一:这样一位特别的老师
  题目二:如果有一天,你也有了神奇的能力,成为圆梦公司的老总,你会开发一个什么项目,帮他人圆梦呢?请发挥联想和想象,自拟题目,写一个故事。
  要求:(1)不少于500字。
  (2)作文中不要出现所在学校校名或师生姓名。
  朝阳区初一语文上册期末试卷答案解析
  一、 积累•运用(19分)
  1.C (2分) 2.不亦说乎(2分) 3. ①B ②A (共4分。每空2分) 4.D (2分)
  5.略 (2分。结合“发现”和“乐学”写出例子即可)
  6.答案:横一:闻道龙标过五溪 横二:客路青山外 横三:海枯石烂
  纵1:以观沧海 纵2:骇人听闻 纵3:叶公好龙 纵4:一山放过一山拦
  (共7分。每一横行、纵列都是1分,写错字不得分。)
  二、名著阅读(8分)
  7. ①菩提祖师 ②行者 ③学一个长生不老,常躲过阎君之难④长生诀、七十二变、筋斗云
  (共4分。每空1分)
  8. 词义角度:领悟、探索太空。
  人物形象角度(结合悟空形象与暗物质粒子探测卫星的特点答即可)
  示例1:孙悟空有火眼金睛,寓意暗物质粒子探测卫星能发现暗物质为人所未知的奥秘。
  示例2:孙悟空护送唐僧成功取回真经,寓意暗物质粒子探测卫星能成功探知暗物质的奥秘。
  (共4分。每个角度2分)
  三、文言文阅读(8分)
  9.C(2分)
  10.共4分。第一空:在空中撒盐差不多可以比拟(1分) 第二空:柳絮因风起(1分,多答不给分) 第三空:B(1分) 第四空:三人行,必有我师焉(1分,有错别字不给分)
  11.答案示例: 【甲】文诗句主要从雪花飘洒的情形来描写。【乙】文诗句主要写雪中梅花绽放的情形。(共2分。每个要点1分)
  四、现代文阅读(25分)
  (一)阅读《谁偷了我们的试卷》,回答问题。(14分)
  12.答案示例:
  【A】句送给了“我”(艾文),从文中“今天是没有把下巴抬得比人家的眼珠子还高的机会了”等描写看出我对语文学科成绩十分自信且骄傲。
  【B】句送给了韩力,从文中韩力得知自己得105分后一脸疑惑,以及“我”用田忌赛马比喻自己与韩力的成绩可以看出,韩力语文成绩不好,而且没有自信。
  (共4分。每个要点2分)
  13. 答案示例:① “想通了”指的是老师通过修椅子的方法让我们取长补短,互相帮助,共同进步。②第一个“想不通”:为什么会出现韩力的语文分数超过我的的局面。③第二个“想不通”:为什么会出现试卷被“偷”,韩力的分就比我高,试卷没被“偷”,我和韩力分数都有进步的规律。
  (共5分。第①③要点各2分,第②要点1分)
  14. 答案示例1:“偷”字用的妥当。文章表面上是老师“偷”了试卷,实际上是老师用巧妙的方式悄悄地“偷”走了艾文身上骄傲的缺点和韩力身上的不自信,这体现了胡越老师高超的教学智慧。同时,用“偷”字使题目和内容显得生动有趣,用幽默和委婉的方式表现了老师教育方法的巧妙。
  答案示例2:“偷”字用得不妥当。因为从文章内容看,试卷并没有丢。胡越老师只是没有把试卷下发,也没有必要把试卷窃为己有。他只是换一种方式,来巧妙地帮助艾文克服骄傲的毛病,鼓励韩力自信,同时促进二人互相帮助,共同进步。所以用“偷”字并不准确。
  (共5分。判断1分,结合文章分析理由4分)
  (二)阅读《未来和现在》,回答问题。(11分)
  15. ①文中开头导游小姐一再要求读完旅游须知再坐时空穿梭机,可“我”通通没看就迫不及待地坐了进去。②回到现在后的“我”几乎成日沉浸在美好的想象之中,再也不想奋斗。③因为那公司在宣传广告里明确保证50年后赔付不能实现的美好未来,我便高枕无忧,吃喝玩乐甚至借钱消费。(共5分。第①③要点各2分,第②要点1分)
  16. 答案示例:也必须立足于现在,努力奋斗。如果您消极懈怠,不为将来而努力,(共2分。与情节呼应,与上下文语句衔接自然即可)
  17. 共4分。第一问1分,第二问3分。要求结合自己经历,言之有理,言之有据。
  五、写作(共40分)
  18. 评分标准:共10分。内容7分,语言3分。
  19. 评分标准:共30分。

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